2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第21讲　植物激素调节 Word版含解析.docxVIP

第21讲　植物激素调节 A组　基础过关 1.下图是研究植物向光生长的实验,该实验说明(　　) A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B.幼苗合成生长素的部位在尖端 C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部 答案　C　幼苗向光弯曲生长的部位在尖端以下的伸长区,A错误。通过该实验不能证明幼苗合成生长素的部位在尖端,B错误。由实验结果可知,用锡箔小帽罩住幼苗尖端组,幼苗能直立生长;罩住尖端以下组,幼苗向光弯曲生长,因此幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端,C正确。通过该实验不能证明生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部,D错误。 2.用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是(　　) A.小麦幼苗的感光部位在尖端 B.幼苗尖端以下部位向光侧的生长素向背光侧转移 C.一段时间后,幼苗将向左弯曲生长 D.幼苗向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀 答案　B　本题考查植物向光性,要求考生明确植物向光性的原因,能利用所学知识解读图形,进行分析、判断并得出正确的结论。单侧光照射小麦的幼苗时,小麦幼苗的感光部位在尖端,A正确;受单侧光影响,幼苗尖端部位向光侧的生长素向背光侧转移,导致背光侧生长素分布得多,因而背光侧比向光侧生长得快,一段时间后,幼苗将向左弯曲生长,B错误,C正确;由上述分析可知,幼苗向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀,D正确。 3.如图表示用单