丰食溪中学校本课程开发总方案.docVIP

. .. 2011学年丰食溪中学学校校本课程开发实施总方案 校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。所以，我校依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的精神和《安吉县教育事业发展十二五规划》要求，根据学校“现代化、精品化、特色化”的办学目标，充分利用学校所在区域的乡土特色以及现代化的教育资源，认真做好校本课程的开发与研究，特制定本方案。 一、课程原则 1、贴近学生：校本课程的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点。在课程选择使用上以人为本，重视学生的学习需求，尤其重视不同层次学生的学习需求，使学生的学习需求得到尊重和满足；重视学生参与，注意学生反馈信息，不断根据学生需要完善优化校本课程。 2、关联学科：根据学校的教师力量及教学设施的实际情况，校本课程的开设以学校开设的各学科相联系，一方面充分发挥学校教学资源，另一方面也能为学校的教育教学质量的提升服务。 3、彰显特色：发掘学校特色项目资源和现有的教师水平，打造符合学校条件的有特色形成校本课程的真正校本化。 二、课程目标： 1、总目标： 　　发挥团队合力，结合课改推进校本课程的开发和拓展课程建设，以课程建设拓展学生乐学的空间，突显学科特色。 2、学生发展目标： 　　在知识、品质、能力、个性等