英语人教版八年级下册Unit 5 2a-2e 教学设计.docxVIP

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 教学设计 授课教师：龙文斌 授课班级：2017届9班 课型：阅读课 一、教学内容分析 本单元的中心话题是谈论过去某个时刻发生的动作。 本堂课是人教版八年级下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B 2a-2e, 为本单元的第五课时，是一堂阅读课。在本单元前四个课时的学习中，学生主要学习了用过去进行时谈论在某个事件发生时自己正在做的事情。本 节课的阅读文章以重大的突发事件为背景，通过人们的回忆讲述过去正在发生的事。 二、学情分析 本班学生经过近两年的学习，大部分同学养成了较良好的学习习惯。上课能跟随老师的思维和调动投入课堂，积极思考。部分同学有较强的表达欲望，有一定的创新思维和批判性思维能力。但同时有较大面积的学生不善于表达，习惯于听课记笔记，不主动发言，导致课堂参与度不理想，需要进一步调动提高。另一方面，随着八年级学习难度增加，本班少数同学畏难并懈怠，导致两极分化较为严重。本班的另一个显著特征是优生很少，班级缺乏带动和引领，学习氛围需进一步培养。 三、教学目标 知识目标 认识并理解词汇terrorist, silence, be taken down, shocked的含义，掌握以上词