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- 2019-03-19 发布于江西
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《比长短 比高矮》课堂实录及反思
教学目标 1.知识与技能 HYPERLINK \t _blank : 让学生在生动具体的情境中感知物体的长短与高矮,学会比较物体长短与高矮的一般方法,从而培养学生的操作能力、观察能力和语言表达能力。 2.过程与方法 HYPERLINK \t _blank :通过学生观察,初步感知物体的长短与高矮;并学会比较物体长短与高矮的一般方法。 3.情感与态度 HYPERLINK \t _blank :培养学生合作的意识和爱国情怀。课堂实录 一、突破教材,大胆创新 1.谈话导入:同学们,请看 HYPERLINK \t _blank !这是什么 HYPERLINK \t _blank ?[课件演示 HYPERLINK \t _blank :奥运五环] 2.关于2008年的奥运会你都知道些什么 HYPERLINK \t _blank ?[课件演示 HYPERLINK \t _blank :2008] 3.既然你们这么喜欢福娃,就让我们一起喊出他们的名字吧 HYPERLINK \t _blank ![课件演示 HYPERLINK \t _blank :奥运福娃] 4.这些福娃真是即调皮又可爱,如果给每个福娃带上一条彩带,那么,他们就会变得更漂亮 HYPERLINK \t _blank !
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