河南三类城市语言文字工作评估标准.docVIP

河南省三类城市语言文字工作评估标准 评估领域 评估要素 实 施 要 求 得分 A 综合管理 (60分) A1 组织领导 （15分） A1.1 语言文字工作列入政府议事日程 A1.2 语言文字工作与精神文明创建活动、城市综合管理工作相结合，并有明确要求 A1.3 县（市）建立语言文字工作委员会 A1.4 由政府分管领导兼任语委主任 4 6 3 2 A2 工作机构 (15分) A2.1 县（市）设立语言文字工作委员会办事机构 A2.2 县（市）级办事机构有适应工作需要的专兼职干部 A2.3 县（市）级办事机构有适应工作需要的办公条件 4 4 7 A3 管理措施 （13分） A3.1 实行属地管理，按照国家、省语言文字工作目标要求部署和推动工作 A3.2 按照国家、省语言文字法规、方针、政策、标准，结合本地实际开展工作 A3.3 有计划地对语言文字工作干部进行培训 A3.4 对相关行业人员开展普通话和文字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量 A3.5 各有关部门形成有效协调的工作机制和条块结合的管理格局，各司其职，落实管理 2+0.5 2 2 4 3 A4 法制建设 （7分） A4.1 有贯彻国家语言文字法律、法规的相关文件 A4.2 对本地各主要领域语言文字应用有明文要求 A4.3 逐步建立语言文字应用管理制度 2 2 3 A5 宣传工作 （10分） A5.1 创设良好的语言文字规范化宣传环境 A5.2 主要报刊和广播电台、电视台、网站登载或播出宣传语言文字工作的文稿或节目 A5.3 精心组织每年的“推普周”活动，做好语言文字规范化宣传工作 4 2 4+1 B 党政机关 （40分） B1 制度建设 （8分） 县（市）各机关对普及普通话和用字规范化有明确要求，制度健全，并有检查落实措施 8 B2 普及普通话 （20分） B2.1 普通话成为党政机关主要工作用语 B2.2 按有关规定要求对适龄公务员进行培训测试，普通话水平达到规定等级 B2.3 将普通话合格作为录用公务员的一项条件 8 8 4 B3 用字规范化 （12分） B3.1 名称牌用字规范 B3.2 公文、印章用字规范 B3.3 标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体的标语（牌）、网页等用字规范 5 3 4 C 学校 （70分） C1 制度建设 （10分） C1.1 主管部门将普及普通话和用字规范化纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，积极开展创建语言文字规范化示范校活动，制度健全，认真检查落实 C1.2 各级各类学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，认真检查落实 4 ? 6+3 C2 普及普通话 （35分） C2.1 普通话成为各级各类学校的教学语言 C2.2 普通话成为各级各类学校的校园语言 C2.3 对在职教师进行普通话培训，在职教师普通话水平达到规定等级 C2.4 将普通话合格作为对教师进行业务考核以及录用教师的一项条件 C2.5 学生能说比较标准的普通话 ? 8 10 9+1 2 6 ? D3 用字规范化 （25分） C3.1 名称牌、标志牌、标语（牌）用字符合要求 C3.2 公文、校刊（报）、讲义、试卷及其他自办印刷物用字规范 C3.3 指示牌、电子屏幕、网站（网站主页及自己制作上传的内容，不含链接）等用字规范 C3.4 教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求 C3.5 学生能认识并正确书写所学规范汉字 5 5 4 5 6 D 新闻媒体 （40分） D1 制度建设 （8分） D1.1 主管部门将普及普通话和用字规范化要求纳入业务管理内容，要求明确，制度健全，认真检查落实 ? 8 ? D2 普及普通话 （20分） D2.1 电台、电视台自办节目（戏曲、曲艺类节目以及经省级主管部门批准可以使用方言播出的节目除外）以普通话为播出用语 D2.2 播音员、节目主持人普通话水平达到规定等级，并做到持普通话等级证书上岗 D2.3 广告用语符合规定 8 8+1 4 D3 用字规范化 （12分） D3.1 印刷体报头（名）、刊名、厂名、台名、制作单位名称和栏目名称、片名、网站（网站主页及自己制作上传的内容，不含链接）用字符合要求 D3.2 影视屏幕用字规范 D3.3 广告用字符合规定 D3.4 编辑、记者及校对、计算机录入、中文字幕操作人员具有正确使用规范汉字的能力，逐步做到持证上岗 ? 4 3 2 3+1 E 公共服务行业 （50分） E1 制度建设 （10分） E1. 旅游、文化、交通（铁路）、卫生、商业、通信、邮政、银行、保险等各主管部门对本行业使用普通话和用字规范化