小学综合实践活动《变废为宝—废纸巧利用》教学设计.doc

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教材编写: 主题《变废为宝—废纸巧利用》 孩子们,在我们的校园里每天见到的生活垃圾最多的是什么?其实,自从我们智慧的祖先发明了纸,人们和纸制品就结下了不解之缘,每天都离不开它。纸制品给我们带来方便的同时,也带来了环境污染的严重后果。因此,研究变废为宝——废纸巧利用是一件很有意义的事情。 问题与思考 问题与思考 什么是废纸?废纸都有那些常见的种类? 废纸都来自何处? 我们可以采用哪些方法减少废纸的产生? 我的问题 1. 2. 3. 方案和设计 方案和设计学习与探究 同学们关于废纸,你们都想研究那些问题?与小组同学一起,根据探究的问题制定一个可行性的研究方案。相信你们通过调查研究一定会有很多的发现,把你们的发现简明扼要的记录下来,并在班内交流。 “ ”活动方案 研究的问题: 活动时间 活动地点 参加人员 活动方式 调查方法 资料记录 实践与体验 实践与体验 活动 活动1:了解废纸 同学们,自从有了纸,纸就被聪明的人一次次改进,一次次创新,纸的种类越来越丰富多彩,用途越来越广,给我们的生活增添色彩的同时,也带来了方便快捷。但是,废纸也越来越多,严重的污染了我们的环境。因此,研究废纸再利用也成了全世界人们关注的大事。 1.你都收集了那些关于废纸的资料?从中你发现了哪些问题? 2.关于废纸再利用,你想对人们提出哪些建议? 我的建议: 1. 2. 3. 活动 活动2:制作实用收纳盒 一个小巧、可爱和实用的传统 HYPERLINK / 折纸盒子可以立刻让一张废纸变身为有价值的物品,再次让它焕发精彩。 材料准备:一张边长为20cm的正方形宣传画或旧报纸、旧日历表等。 制作过程: 1.首先将方形纸片正面朝上,左右两个边对折之后再度展开,在中间留下折痕。 2.然后再将两个边分别向中线对折。 3.这个时候背面就会朝上,按照图示,将与中线重合的两个边再向外折,这个时候面向我们的都是纸张的正面。 4.旋转纸张到背面,按照图示,将左右两边朝中线折叠,然后再度展开,会留下折痕 。 5.依照图示所画虚线,将左下角折叠。 6.继续依照图示虚线,将小角朝内折叠。 7.按照虚线所示,再将右下角折入上一步折叠所形成的边中。 8.将下角朝上折叠,也别入前几步折叠所留的边中。 9.将折纸上下颠倒,重复5到8步骤,将另一个边的折叠也完成 10.此时,按照图示点,将折好的模型拉开,并且仔细调整一个简单的矩形折纸盒子就做好啦 把它们摆放在茶几、餐桌、书桌上,用来盛放瓜子皮等小垃圾,又美观,又环保,又能提高生活品味。 废纸和废旧书刊不仅可以变身为收纳盒,也可以变化成很多令你惊叹的艺术品。 资料卡 资料卡 活动 活动3:巧做纸艺壁饰壁画 同学们已经能把一张废纸变身为既实用又美观的收纳盒了,接下来想不想把废纸用品变身为精美的装饰艺术品呢?下面就让我们一起进入奇妙创意的壁饰世界。 工具和材料:卫生纸或保鲜膜的卷纸筒、白乳胶、喷漆、剪刀、尺子、宽1cm长25cm的4根木条。 制作过程: 1.制作壁饰的框框:将4根木条用白乳胶粘贴成如图所示的框架样式,等待牢固。等待的同时,准备其它材料。 2.剪裁纸筒,准备材料:用直尺帮助,剪裁卷纸筒成各种长短不一,但宽度为1cm的纸条。 通常而言,纸筒剪裁的方式有两种,一个是纵向的剪裁,另外一个是横向的剪裁。 纵向 :长而直的卷纸条 横向:短而弯曲的卷纸条 3.制作内框:用4条长18cm的纸筒条黏贴制作出如图内部方框。 细化骨架:再用四条比较直的纸筒条粘贴到四个角上。 制作壁饰花纹:使用 HYPERLINK /yanzhi 衍纸的制作方法,将纸筒条的末端用工具卷曲成所需花纹的样式,并用白乳胶粘贴成所需形状。 温馨提示:内部的花纹要先在对角线上粘贴上纸条,然后再用两个卷起来的纸筒条作为心形填充,所有部分都用白乳胶粘黏。当然,花纹也可以根据自己的喜欢和方便进行调整,就譬如本图所示的样式。 最后整理工整,喷上喷漆就可以了,建议喷金属黑漆,即漂亮,还非常的有质感哦! 资料卡: 资料卡: 衍纸的造型 总结与交流 总结与交流 废纸也可以和其它的物品相结合,来制作丰富多彩的艺术品或实用品。制作时,怎么让我们的作品新颖、独特? 废纸也可以和其它的物品相结合,来制作丰富多彩的艺术品或实用品。 制作时,怎么让我们的作品新颖、独特? 制作时一定要有耐心,有…… 拓展与创新 拓展与创新 俗语说得好,“只有想不到,没有做不到”。课后,请你充分的发挥想象力和创造力,利用废纸来创作一种属于自己的独一无二的艺术品吧。

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