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- 约 9页
- 2019-03-19 发布于河南
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Unit 4 Why don’t you talk to your parents
Section B(1a-1e)
晋州市第三中学 孟艳辉
一、教材分析
(一)教材地位与作用
本单元教材以“谈论问题及给出建议”为中心话题,围绕:“Why don’t you...?”来进行,学习和运用几个常见的句型:What’s wrong? What’s the matter? What should he do? Why don’t you talk to your parents? My parents don’t allow me to hang out with my friends. I can’t get on with my friends等。本节课Section B部分进一步拓宽了本单元的话题内容,主要是探讨如何通过各种活动来减轻压力,如何面对压力,通过听、说、读、写训练,要求学生学会描述困难,表达建议。同时还输入了新的词汇和短语。
(二)教学目标的确定和依据
1.语言知识目标:指导学生掌握和熟练运用重点词汇,短语以及给出建议的句型。
Key words: member pressure compete
Key phrases: play sports/hang out w
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