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- 2019-03-19 发布于河南
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石家庄外国语教育集团初二年级“四自主·四环节”课堂教学设计
日期
2014-3-3
学科
英语
授课教师
田红亮
课型
新授
课时
1
课题
Unit 1 What’s the matter? Section A 3a
教学
目标
1.学习和掌握 see sb do something /doing something , without doing something. expect sb to do something的用法。
2.通过阅读和练习表演,能够简单地谈论一个突发事故。
3.学会关心他人,关注社会事件,并作出正确的是非判断,认识到助人为乐是人的本质。
教学
重点
关注情节发展的先后顺序,利用时间轴启发学生逐步意识到理清事件的先后顺序。
教学
难点
1.如何运用事件发展的先后顺序来谈论突发事件。
2.运用“You should …” 和 “You shouldn’t …”模拟真实的情景,给别人提出合理的建议。
3.see sb. doing something. without doing something. expect sb to do something.
项目
及
要求
项目一: 阅读课文理解文中司机和乘客救助老人的过程,以及人们对这件事情的看法。
项目二: 仿写并表演一个突发事件并发表对这件事的观点。
项目
设置
意图
通过学习和表演文中的故事,
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