新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》复习课.pptVIP

一、相互作用力与平衡力的同异 10.如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的 实验过程。 (1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开滑下， 这样做是为了使小车到达水平面时_______。 (2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离， 可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论： 如果运动的物体不受力，它将_________________________ __________________________； 同时也能说明力是改变物体________的原因。 11.我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三 个） 。 （2）实验中有两个变量，其中自变量是 _________ _____________________，因变量是小车运动的距离。（3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为: 。 两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力就叫摩擦力。 11.为研究“滑动摩擦力的影响因素”, 小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。 （1）完成表格中的空白处。 （2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是 。 （3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材 。 * 第八章 《运动和力》 复习课 制作：侯腾飞 一、伽利略斜面小车实验： 该实验说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因。 1、三次实验小车都从斜面同一高度滑下,目的是： 让小车在进入水平表面时具有相同的速度 2、实验得出得结论： 在同样条件下，平面越光滑，小 车前进的越远。 3、推论： 如果运动物体不受力，它将以恒定不变 的速度永远运动下去。 一切物体在没有受到外力作用的时候，总 保持匀速直线运动状态或静止状态。 二、牛顿第一定律： 注意： 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过分析事实，再进一步概括、推理出来的。不能用实验直接证明。 内容: 1、物体具有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，我们把这种性质叫做惯性。 （1）一切物体在任何情况下都具有惯性。 （2）质量---是惯性大小的唯一量度。 惯性与物体的 运动状态、所处位置等外部条件无关。 （3）惯性不是力，不能说惯性力或受到惯性作用。 注意： 三、惯性 2、惯性现象的解释步骤： (1)先看两物体原来处于何种运动状态。 (2)再看其中一个物体的运动状态发生了怎 样的变化。 (3)另一个物体由于惯性保持原来的运动状态。 (4)所以出现了什么情况。 3、惯性的利用与防止 利用： 跳远运动员的助跑；洗衣机脱水；射击、投铅球； 拍打衣服上的灰尘；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。 防止： 小型客车前排乘客要系安全带、小车上安有安全 气囊；车辆行使要保持距离；车辆严禁超载；车辆转 弯时应减速。 5．重点实验 （1）阻力对物体运动的影响 棉布表面 木板表面 比较小车滑行距离 同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。 实验思考 (1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是_____________________