新人教版八年级物理下第七章《力》复习.pptVIP

新人教版八年级物理下第七章《力》复习.ppt

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力的图示法 3、作力的图示 由于被举高而具有的能量,这种能量叫做 3.如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处,而是指在0.1 N处,那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小,示数为3.4 N,这个力的实际大小是( ) A.3.5 N B.3.4 N C.3.3 N D.无法确定 4.对于弹簧测力计的认识,说法中错误的是( ) A.弹簧测力计上的测量范围就是它的量程 B.弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比 C.弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,这是弹簧测力计能测量力的大小的原因 D.弹簧测力计是一种测力计,因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力 C B 【针对训练】 下列物体在通常情况下都能产生弹力的一组是( ) A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B.弹簧、橡皮筋、木板 C.钢片、木板、泥团 D.钢锯条、吹起的气球、湿面团 【教你解题】判断物体产生弹力的关键点 关键点1:受力时发生形变。 关键点2:不受力时能恢复原状。 【精讲精析】选B。弹簧、橡皮筋、木板、钢片、钢锯条、吹起的气球等物体受力时会发生形变,不受力时又能恢复到原来的形状,通常情况下都能发生弹性形变,故能产生弹力;揉好的面团、橡皮泥、泥团、湿面团等物体受力时能发生形变,撤去外力不能恢复原状,通常情况下不能发生弹性形变,不能产生弹力。 4.在使用弹簧测力计时,若误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果_______(选填“大于”“等于”或“小于”)实际值。 提示:因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。 参考答案:大于 【归纳提升】弹簧测力计的使用方法 (1)使用前:看测力计的量程,分度值,是否调零。 (2)测量时:要使弹簧测力计的受力方向和弹簧的轴线方向一致。 (3)读数时:视线必须与刻度盘垂直。 【拓展延伸】胡克定律:在弹性限度内,弹性物体的应力与应变成正比(中学物理中解释为受力伸长量与所受外力成正比)。胡克定律的内容:在弹性限度内,弹簧的形变量与所受的拉力成正比,即F=kΔx,其中k为劲度系数,Δx为形变量,F为所受的拉力。给出一个弹簧,k是固定不变的。 【针对训练】 如图所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5 N的物体,应选用_________弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。 【解析】观察测力计刻度可知:甲测力计的量程是0~5 N,分度值为0.2 N,乙测力计的量程是0~2.5 N,分度值为0.1 N;物体重为1.5 N,不超过2.5 N,应选用量程小、精确度高的乙测力计,指针位置应指在1.5 N处。 答案:乙 如图所示 【典例】实验证明,在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比。一弹簧原长为10 cm,挂5 N物体时,弹簧长度为12.5 cm,若挂8 N物体时,弹簧长度为多少?(设不超过弹簧的弹性范围) 【思路点拨】解答本题的关键是正确理解弹簧的伸长量和弹簧长度的不同。伸长量是弹簧的一个形变量(ΔL),是指弹簧受力时的长度(L)与弹簧自然长度(L0)的差值,即ΔL=L-L0。如图所示: 【精讲精析】L0=10 cm,F1=5 N,F2=8 N,L1=12.5cm 根据 所以 解得L2=14 cm。 答案:14 cm 4.一根弹簧受到50 N拉力时,伸长了2 cm,若在弹性限度内弹簧伸长了5 cm,受到的拉力为( ) A.80 N B.100 N C.125 N D.250 N 【解析】选C。本题考查弹簧受到的拉力和其伸长量的关系。 在弹性限度内,弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。 即 所以 解得F2=125 N。 3.在使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( ) A.使用前必须观察它的测量范围和分度值 B.使用前要检查指针是否指在零刻线 C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦 D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置 【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计使用时的注意事项。(1)使用前要先观察测力计的量程,不能使被测力的大小超过测力计的量程,否则会损坏弹簧;(2)认清它的分度值,即每一小格代表多少牛,以便读数时快速准确;(3)检查测力计的指针是否指在零刻线,若没有应先调零;(4)在使用测力计时,要沿着弹簧的轴线拉挂钩,避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦,影响测量结果。用测力计测力的大小时,不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的

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