英语人教版八年级下册unit2 第三课时教学设计.docxVIP

Unit2 第三课时教学设计 灵璧县王集初级中学 孙海雷 教学目标 　　A．听——能从所听到的对话中获取信息。 　　B．掌握词汇： 　　? ?run out of, take after，fix up，give away，be similar to， 　　?? try to do，? call up，? hand out,? come up with 　　教学过程 　　一、导入(Warm-up)： 　　??? 展示图片，让学生用图片上的内容及提示短语造句。 　　??? I’ve run out of money. 　　??? I take after my mother． 　　??? I fix up my bike． 　　??? I gave away the books． 　　?(通过口语造句，既激发了学生的学习积极性，让学生在轻松好奇的氛围中复习了上节课的目标语言，又引出新短语。) 　　在造句的基础上，能进一步用英文解释以上短语 　　? run out of—don’t have any of fix up—repair take afterbe similar to 　　二、教学 2a，2b． 　　1．Check the answers：说明：通过听电话，学习辨别信息，选择内容并完成填空，学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。