浙教版数学七年级下册1.2《同位角、内错角、同旁内角》 课件 (1)(共32张).pptVIP

* * 如图，直线AB和直线CD相交，可以得到几个角？图中共有几对对顶角？几对邻补角？ A B C D O A C B D E F 如图:怎样描述这三条直线的位置关系？ 　直线AB、CD被 第三条直线EF所截 7 1 2 3 4 5 6 8 观察 截线 被截线 图中有几对对顶角？有几对互补的角？ ∠1与∠5处于直线 l 的同一侧 ∠1与∠5都处于直线a、b的同一方 从直线a、b来看，∠1与∠5又处于哪个位置？ 从直线 l 来看，∠1与∠5处于哪个位置？ 观察交流 １ l α b 1 2 3 4 5 8 7 6 （Ｆ型） 1 5 同位角 ∠2和∠6 ∠3和∠7 ∠4和∠8 ∠1和∠5 在形如字母“F”的图形中有同位角。 探索交流 １ 下列各图中 与 哪些是同位角？哪些不是？ 1 2 ( ) 1 2 （ ） （ ） 1 2 （ ） 1 2 ∠4与∠6处于直线 l 的两侧 ∠4与∠6都处于直线a、b的内部 从直线a、b来看，∠4与∠6又处于哪个位置？ 从直线 l 来看，∠4与∠6处于哪个位置？ 类比交流 １ l α b 1 2 3 4 5 8 7 6 4 6 （Z型） 内错角 ∠3和∠5 ∠4和∠6 探索交流 １ 图形特征：在形如“Z”的图形中有内错角。 1 2 ∠4与∠5处于直线 l 的同一侧 ∠4与∠5都处于直线a、b的内部 从直线a、b来看，∠4与∠5又处于哪个位置？ 从直线 l 来看，∠4与∠5处于哪个位置？ 类比交流 １ l α b 1 2 3 4 5 8 7 6 （C型） 6 3 同旁内角 ∠4和∠5 ∠3和∠6 探索交流 １ 图形特征：在形如“C”的图形中有同旁内角。　 结构特征 被截线 截线 同旁内角 内错角 同位角 内部 内部 同侧 同旁 两旁 同旁 F Z C 归纳 １ 如图：直线a、b被直线 l 截的8个角中 同位角：∠1与∠5； ∠2与∠6； ∠4与∠8； ∠3与∠7. 内错角：∠3与∠5； ∠4与∠6. 同旁内角： ∠4与∠5； ∠3与∠6. 1 4 3 2 8 7 6 5 b a l 如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角? 你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗? 例1 如图，直线DE截AB,AC,构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E (1)若DE，AB被AC所截呢？ (2)若DE，AC被AB所截呢？ 关键：要先分清哪两条直线被哪一条直线所截 练一练: （1）如果把图看成是直线AB，EF被直线CD所截，那么∠1与∠2是一对什么角？ ∠3与∠4呢？ ∠ 2与∠4呢？ 练一练: （2）如果把图看成是直线CD，EF被直线AB所截，那么∠1与∠5是一对什么角？ ∠4与∠5呢？ 练一练: （3）哪两条直线被哪一条直线所截，∠2与∠5是同位角？ 能力挑战: 看图填空 （1）若ED，BF被AB所截，则∠1与_____是同位角。 能力挑战: 看图填空 （2）若ED，BC被AF所截，则∠3与_____是内错角。 能力挑战： 看图填空 （3）∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的_______角。 能力挑战: 看图填空 （4）∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的______角。 例2：如图，直线DE交∠ABC的边BA于点F。如果内错角∠1与∠2相等，那么同位角∠1与∠4相等，同旁内角∠1与∠3互补。请说明理由。 A B O C D E 2 1 练习：如图，CD交AO于点E。若∠1= ∠2， 找出图中和 ∠2相等的角，以及和∠2互补的角，并说明理由。 合作学习： 请找出图中所有的同位角、内错角和同旁内角。 小结 2、掌握辩别这些角的关键是看哪两条直线被哪一条直线所截、分清哪一条直线截哪两条直线形成了哪些角，是作出正确判定的前提，在截线的同旁找同位角，同旁内角，在截线的不同旁，找内错角。 1、同位角、内错角、同旁内角都是两条直线被第三条直线所截时产生的，我们要掌握他们的位置特征. 问题1：∠9与∠2是哪两条线被哪一条线所截形成的什么角？∠9与∠6呢？ b 1 8 7 6 5 4 3 2 9 c a 练一练 b 6 9 c a b 2 9 c a 问题2：请指出图中的同位角. b a 1 8 7 6 5 4 3 2 9 c B A C 问题3：图中共有几对同位角？