2019年选题万紫千红总是春—多种表达方式的运用.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 选题：万紫千红总是春 — 多种表达方式的运用 编者：杨木英 联系电话 拟订日期： 2017年3月18日 课题 多种表达方式的运用 授课时数 课时 1 本课时序数 第 1课时 本课时教学内容 　多种表达方式的运用 课型 　作文指导 教学目标 提升学生对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材； 学会运用多种表达，让作文生动丰富起来； 3、训练在作文中如何写出自己的真情实感。 重点难点 重点 1、运用多种表达方式，让作文生动起来； 　　 2、开拓思路构思作文。 难点 1、学会运用多种表达方式； 　 2、怎样在作文中融入自己的真情实感 设计特色 　 教学准备 　 预设过程 教师活动 学生活动 激趣导入，解读主题 英国诗人赫巴德曾说过：“一个人不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”朋友是你在经历风雨时给你漂来的朵伞，是你痛苦的时候一个可以依靠的肩膀，是旧屋墙角的一坛老酒，即使放在一个小小的角落，你也许会把他忘记，但只要你想起来，打开总是令人如此的沁人心脾。 二、范文引路，技法指导 （一）范文赏析 友 情 友情珍贵，友情无价，友情不变。 在每一个人的生命中都会有一些无法割舍的情感：亲情，友情，爱情