苏教版三年级数学下册认识一个整体的几分之一 (2).pptVIP

（1）村长把2块饼干平均分给喜羊羊和美羊羊，他们每人得几块？ （2）如果把1块饼干平均分给懒羊羊、沸羊羊，他们每人得到几块？ （3）如果把1块饼干平均分给喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊，每人得到几块？ 1块饼干我们可以用数字“1”来表示，把“1”平均分成几份，表示这样的1份，就是几分之一。 认识一个整体的几分之一 把一些物体看做一个整体，平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。 请打开课本到76页，分一分，涂一涂 每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用 表示？ 10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。 20个 50个 100个 ……. 把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 。 1 2 3 1 把6个桃看做一个整体，平均分成几份，每份就是这盘桃的几分之一。 小结: 2 2 1 3 3 1 4 4 1 6 6 1 12 12 1 把一些物体看做一个整体，平均分成几份，这样的一份就用几分之一来表示。 结论: 想一想： 生活中，还能把哪些物体也可以看作一个整体？ 6 1 5 1 说一说: 你有什么收获？ 2、填空。 一天是一个星期的 1分钟是1小时的 1秒钟是1分钟的 （ ） （ ） （ ） （ ） （