2018年县小学、幼儿教学论文（课例）评比结果公布-磐安教育.docVIP

2018年县小学、幼儿教学论文(课例)评比结果公布 2018年县小学语文教学论文评比结果 题 目 学校 姓名 一等奖 以《尼克代表我》为例，轻奏整本书阅读四部曲 实验小学 潘向艳 例谈小学语文“作家主题阅读”模式 实验小学 应良伟 以“趣”为轴，玩转文言摩天轮——小学低段古文教学浅思 文溪小学 施翔 小学语文名著类文本的教学策略研究 仁川小学 应英豪 妙用课堂练笔 提高语用能力 文溪小学 杨前翠 撷一路书香 你我共成长 ——谈小学中年级学生整本书的阅读指导 文溪小学 羊晓珍 “趣”逐那渐行渐远的优雅——小学高段学生小古文教学初探 实验小学 胡巧芳 基于有“的” 追求有“效” 深泽小学 陈毅萍 问渠哪得清如许，为有源头活水来 新渥小学 郑敏燕 二等奖 化大为小 以小累大 ——基于文化的小学语文教学核心素养的养成 实验小学 胡珊珊 池塘生春草——论语用课堂的链接材料使用 尖山小学 胡一阳 浸润经典 徜徉诗海 ——小学低段语文基于核心素养培植的“经典感悟”实践研究 实验小学 张玲玲 晴空一鹤排云上——文本研读“主问题”高效设计思考 实验小学 张倩 沿着阅读轨迹 走向美丽阅读 ——浅谈随感式阅读在教学中的运用 实验小学 陈群 《阅读会意，交际悟情》 九和小学 陈利良 依据学生实际对命题作文的新开发 尖山小学 张庆丰 让识