《经济生活》第十课测试题.doc

《经济生活》第十课测试题 一单项选择题 1.至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（ ） ①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹 ②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 ③实现了由贫困到温饱的历史性跨越 ④国家的整体经济实力大大增强 ⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④ 2.下列对全面小康社会的建设进程理解，错误的是（ ） A.它是一种不平衡的发展过程 B.它必须保持各地平衡发展，同步富裕 C.它支持部分地区率先实现现代化 D.它必须以经济建设为中心 3.树立和落实科学发展观，必须（ ） ①单纯追求经济的增长速度 ②坚持以人为本 ③树立全面、协调、可持续的发展观 ④促进经济社会和人的全面发展 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.加快西部开发，实现中部崛起，从而缩小全国各地区间的差距，实现全国经济、社会协调发展，这是关系我国发展全局的一个重大问题。推进区域发展，主要是为了（ ） A．缩小我国地区间的差距 B.充分发挥市场的调节作用，优化资源配置 C.加强国家宏观调控，克服市场调节弊端 D统筹经济发展,协调地区差异，实现共同富裕 5.关于总体小康与全面小康的区别．下列说法错误的是( ) A.总体小康是一个低水平的小康，全面小康是一个较高水平的小康 B.总体小康偏重于物质消费，全面小康注重物质生活提高外，还强调实现社会全面进步 c.总体小康是一个发展不平衡的小康,全面小康将缩小地区、城乡各阶层的差距 D.总体小康只是城市的,全面小康还包括农村 6.国家在加快经济发展的同时，进一步增强对公共事业和公益事业的投入，不断完善社会保障体系。这表明国家正致力于（ ） A.统筹经济社会发展 B.统筹区域发展 C.统筹人与自然的和谐发展 D.统筹国内发展与对外开放 7.2000年中国人均GDP为800多美元，只占日本人均GDP的2.3%，这说明（ ） A.我国是处于低水平的小康 B.我们已属于中等发达国家C.我国处于不全面的小康 D.我国处于不平衡的小康 8.科学发展观的基本要求是（ ） A.发展 B.全面协调可持续 C.统筹兼顾 D.以人为本 9. “绿色GDP”是指从GDP（国内生产总值）中扣除自然资源耗减和环境污染后的数值。我国引入“绿色GDP”概念的主要目的是（ ） A.与国际惯例接轨，便于国际比较 B.使GDP 与国民收入趋于一致 C.调整产业结构，大力发展环保产业 D.增强国民经济可持续发展的能力 10. 下列属于统筹区域发展具体措施的是（ ） ①人才强国战略 ②西部大开发战略 ③可持续发展战略 ④振兴东北等老工业基地 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 11.总体小康是发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。为此，我们要（ ） ①坚持科学发展观 ②高度重视“三农”问题 ③加快中西部的发展 ④坚持“五个统筹”的思想 A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①④ 12. 近年来，“中国制造”成为国际社会关注的问题。在制造也方面，中国被越来越多的人称为“世界工厂”，但缺乏核心技术仍制约着我国制造业的发展。这说明（ 　　） Ａ.制造业是我国国民经济的基础 Ｂ.自力更生原则要求我们避免从国外引进新技术 Ｃ.我国制造业的出路在于大力发展科技，走新型工业化道路 Ｄ.我国已经实现了工业化和现代化 13 .发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，这体现了科学发展观思想的（ ） Ａ.以人为本　　Ｂ.全面发展　　Ｃ.协调发展　　Ｄ.可持续发展 14.与过去“又快又好的提法”不同，2006年12月召开的中央经济工作会议提出，要努力实现国民经济“又好又快”发展。两字对调，表明我国经济发展理念正在悄然转变。这一转变表明（ ） ①我国经济发展更