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- 2019-03-21 发布于河南
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; 草垫 拳头 轻柔 流 型
呜咽 竭力 制止 掩盖 酒精
是否 捂住 迫在眉睫;xiě;导学提示:
自主学习:自由轻声读课文(5—7)自然段,并思考:
1、谁愿意给小姑娘献血?划出他献血前表情、动作的语句。
合作学习:
2、在献血过程中他的表情和动作又是怎样的?
(组内朗读课文5—11自然段,划出相关的词语和句子。);
; ;他是以为自己就要死了。; 医生用轻柔的声音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣。 ; 阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手,在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做?用书上的一句话回答。; 联系自己的生活实际,谈谈你对朋友的认识。; 有一种爱很小很小,但在最关键的时候,却能为你献出生命 ;课后作业:
小姑娘终于得救了,醒来后又???发生什么故事呢?请你续写下去吧!
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