幽默广播稿3篇.docxVIP

幽默的广播稿3篇 　　大家中午好!现在是我们的心理广播讲座时间。　　a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。　　a：你昨晚做梦了吗？　　b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的朋友会突然出现在梦中。　　a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状态时，意识会抑制愿望。　　b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！　　a：告诉大家，动物也会做梦呢！　　b：这怎么可能？　　a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。　　a：我昨晚梦见我飞起来了呢！　　b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！　　b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。制定新的计划时也会做同样的梦。　　a：当你做坠落的梦　　时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。　　b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。　　a：还有被拥抱的梦。做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很多女生都做过这样的梦。想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。　　b：还有??　　a：唉，打住！你还　　没完没了了？　　a：我最近家里来了个小妹妹，做了好些捣蛋的事。　　a：嗨！才不是呢！我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆　　中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。　　b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。　　ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！　　男：啊？。。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。　　女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。　　男： “老师，你是问我吗？”　　男： “老师我没听　　清，请再说一遍！”　　男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？　　男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。　　女：雪碧？开心啥？　　女：咋了？　　男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！　　女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。　　女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”　　男：“上厕所的时候不小心??”　　女：“掉在厕所的水里了？”　　女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”　　男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。　　女：怎么说？　　女：“聪明绝顶”　　男： 不是　　女：“地薄苗稀”　　男：不是　　女：“一毛不拔”　　男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。　　女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”　　男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”　　女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。　　女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。　　女：那11页和12　　页怎么还粘在一起？　　男：学生低下头，小声的说：老师。。。　　女：老师把书还给　　他，他翻开一看，傻了。。。11页和12页根本没粘。 男：哈哈哈哈。。。。。　　男：或是铿锵如弹拨，女：或是翩翩如彩蝶，合：舞动的心不会寂寞。　　男：欢迎收听“校园之声”广播， 女：欢迎收听“校园之声”广播。　　男：没有阳光，就没有人间的温暖， 没有雨露，就没有万物的生长，没有春风，就没有绿色的复苏。女：没有父母，就没有我们的生命， 没有老师，就没有我们的进步，没有祖国，就没有我们的幸福。男：淡漠世事轻似烟，铭刻恩情浓如血。　　“感恩”自古以来就是中华民族的传统美德，“感恩”是一种汇报，“感恩”是一种品质。　　“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示， “感恩”是一种对生活心存热爱的态度。 女：近年来，社会环境的变