《一幅漫画》(小学五上习作四).pptVIP

* 早先…… 后来…… 最后…… 小学语文第九册第四单元  1、从以下提示中选择一个，确定好自己的写作范围和题目。 一件事 、 名言警句、 一幅（组）漫画、一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动…… 3、明确习作要求。 一 要写清事实，记事要写清过程； 二要写明白从中得到的启示。 一起读要求 1、可以写从一件事情中获得的启示， 可以写从名言警句中获得的启示，还可以写从 漫画中得到的启示…… 2、要做到有感而发，联系自己的生活实际 说出真实感受。 3、语言通顺，内容具体。 帮你快构思 一、打开思路 无论写什么，关键要指出它给你留下的深刻 印象，你从中得到的启示. 1、一件小事的启示①写从养成良好习惯的小事中得到的启示 ②写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示 ③写从明礼诚信的小事中得到的启示 ④写从互助互爱的小事中得到的启示 ⑤写从自立自强的小事中得到的启示 ⑥写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示 2、一句名言警句的启示① 写名言警句如何激励你奋进 ②写名言警句如何教你为人、做事 3、一幅漫画的启示① 写从漫画中领悟到的道理 ②写漫画中揭示的社会现象 二、确立主题 无论选取哪个角度的话题，都要确立一个 鲜明的说明主题，写出从中获得的启示。 如：选择一件事中得到的启示就要先叙述出 事情的经过，再把得到的启示说明白；选择从名 言中得到的启示就应先写出对这句话的理解,联 系生活实际写一写这句话对自己的启发或帮助; 选择从漫画中得到的启示就要先把漫画的内容介 绍出来，再说明从中得到的启示. 三、指导命题 可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫 画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加 上一个词语：“一件（ ）小事”“一句（ ）格言” “一幅（ ）漫画”，有个题眼则更好；要是能像 本单元的课文那样用“（ ）的启示”，或含义深 刻的句子来命题，也很好。 四、内容具体 五、真情实感 你所选取的事件一定要真实，只有自己亲身 经历过，才能写出真实的感受。只有自己真正 受到了启发，写出来才能让人信服。 请同学们 仔细观察 ， 结合漫画 主题，看你 是否明白 画家的用意。 1、“漫画”画了什么，要表现的是什么内容？ 2、你对这幅画有怎样的看法和想法？ 习作要求： 先列提纲，准备动笔把漫画的内容和自己的思考写下来。文章的提纲可以包括如下几个部分： 1、介绍漫画的内容； 2、由漫画想到的故事； 3、自己看了这幅漫画后产生的思考。 文明，只差一步 小红扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花，背着书包，唱着歌儿，蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。 想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小红转过头一看，原来是同班同学小强，小红便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。 小强急忙拿出纸和笔趴在地上认真地写着。过了一会儿，小红终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，只见那张纸上写着“文明——只差一步”几个醒目的大字。 这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。 这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？ 记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。 我真想“请”那位同学和我理论一番。他