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幼儿园环境日活动方案 　　“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一　　活动目标　　1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。　　2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。　　活动准备　　有关环境保护的图片、纸、彩笔等。　　活动过程　　月5日“世界环境日”的来历。　　①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。　　②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。　　2.“世界环境日”的主题。　　① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享，XX年是水20亿人生命之所系。”　　②教师讲解今年世界环境日的主题。　　3.教师提问、幼儿讨论。　　①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。　　②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。　　③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。　　④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。　　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。　　5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。　　6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。　　7.讲评活动。　　延伸活动　　在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。　　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。篇二　　各年龄段活动：　　小班：　　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》　　中班：　　课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》　　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。　　2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。　　3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”　　“善待地球，从简单生活做起”世界地球日策划方案　　在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。来自《善待地球》　　一、活动来源：今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。　　二、活动目的：　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。　　三、活动时间：20x年4月16日20日　　XX幼儿园地球日活动方案篇3　　四、活动实施：　　(一)幼儿园　　活动内容：　　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;　　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;　　3、一周环保主题教育活动(包括