赣榆县关于贯彻落实国家、、市中长期教育改革发展规划纲要的实施意见.docVIP

赣榆县关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要的实施意见 （征求意见稿） 为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，推动全县教育事业科学发展，推进“三年跻身百强县、五年跨入江苏沿海县（市）中间行列、十年基本实现现代化”宏伟目标的实现，现结合我县发展实际，制定本实施意见。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴县和人才强县战略，坚持解放思想、改革开放、开拓创新，以服务经济社会发展为导向，以建设教育名县、实现教育现代化为主线，以育人为本、实施素质教育为主题，以提高教育质量、促进教育公平为重点，以深化教育教学改革为动力，以完善现代教育体系为抓手，着力推进教育事业科学发展，着力办好人民满意的教育，着力建设人力资源强县，为“三年跻身百强县、五年跨入江苏沿海县（市）中间行列、十年基本实现现代化”宏伟战略目标的实现提供坚强的人才支撑和智力保障。 二、发展目标 坚持教育优先发展、率先发展，加快发展、科学发展，2010年确保完成省教育现代化建设先进县创建任务；到2012年，全面确立教育强县地位；到2015年，基本建立“国民教育体系完备、终身教育体系健全、优质教育体系凸显”的完整教育体系，逐步形成“政府办学为主、社会各界参与、布局结构优良”的多元办学格局，切实确立“区域均衡、校际均衡、学段均衡”的优质均衡发展态势，不断巩固“教育质量一流、教学科研领先、学校管理精进”的苏北教育强县地位;到2020年，教育发展水平和综合实力达到全省先进水平，实现高水平的教育现代化，初步将我县建成教育发展水平领先、人才培养质量一流、知识创新体系健全、开放程度较高的人力资源强县“知名度广、影响力大、美誉度高”的区域教育名县。 1.基础教育普及更广。 学前三年幼儿教育全面普及，义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、高等教育毛入学率稳步提高，普通高中教育与中等职业教育协调发展，公民受教育程度显著提高。 至2012年，全县学前教育三年毛入园率达94%；小学入学率、巩固率100%；三残儿童入学率99%，巩固率100％；初中入学率达100%，巩固率达99.8%以上；外来务工农民的子女义务教育入学率达100%；高中段毛入学率达90%以上；高等教育毛入学率达50%以上；从业人员年培训率达54%以上；新增劳动力人均受教育年限达13年以上。 至2015年，基本普及15年基础教育。全县学前教育毛入园率达98%以上；义务教育入学率、巩固率达100%；高中段毛入学率达95%以上；基本普及残疾儿童少年15年免费教育，其中接受高中阶段教育全免费比例达50%以上；高等教育毛入学率达60%以上；从业人员年培训率达58%以上；新增劳动力人均受教育年限达14年以上。 至2020年，实现学前教育优质足量、义务教育优质均衡、高中教育优质多元、民办教育运行规范、特殊教育健康完备的发展目标，优质普及15年基础教育。从业人员年培训率达60%以上；新增劳动力人均受教育年限达15年以上，其中受过高等教育的比例达25.8%以上；残疾儿童少年接受高中阶段教育全免费比例达95%以上。 2.教育资源均衡更优。 进一步加大学校建设和布局调整力度，推动优质资源的均衡配置。 至2012年，实现省、市、县、校四级网络高速互联，实现校园网覆盖率100%。达省定优秀标准的学校占40%以上，全县义务教育中小学建成现代化学校比率达30%以上，公办普通高中全部达到省优质普通高中标准。义务教育阶段学校逐步推行小班化教学，有实行小班化教学的实验学校，实施小班化教学的学校生均教育经费拨付按班额50人标准执行。学生就近入学率达100%。所有学校无分重点班、快慢班现象，热点高中招生指标分配名额达到50%以上。建成1个能适应新课程需要的素质教育基地。向学生免费开放青少年活动中心、博物馆、图书馆、体育馆、爱国主义教育基地、公益性体育文化设施和社区教育中心等场所。师资队伍整体水平不断提高。全县幼儿教师专科及以上学历达70%，其中本科及以上学历达20%；小学教师专科及以上学历达90%，其中本科及以上学历达35%；普通初中教师本科及以上学历达80%，其中研究生毕业达2%；普通高中教师研究生毕业达8%；职业高中教师研究生毕业达6%，中等职业学校研究生比例达12%；培训200名“双师型”教师，使中职学校“双师型”师资分别达60%以上。 至2015年，50%的学校建成综合数字化校园。达省定优秀标准的学校占60%以上，全县义务教育中小学建成现代化学校比率达50%以上，达成省义务教育优质均衡改革发展示范区的建设目标。所有普通高中全部达到省优质普通高中标准。完成县教师研修中心建设，建成校级特色研训基地20个以上，形成完整的教师培训体系。全县幼儿教师专科及以上学历达9