三年级数学下册课件-面积和面积单位.pptVIP

苏教版三年级数学下册 教学目标 1.通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2.在学习的活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 下面哪些是围成的图形？ （1） （2） （3） （4） 物体表面或 的大小,叫做它们的面积。 平面图形 重叠 21 36 画格子 7 8 7 7 ？ / 大家好！我是老三，我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！ 边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 1厘米 1平方厘米 嗨！我是老二，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！ 1分米 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 1平方分米 我的名字叫平方米，我的个头可比老二、老三他们大多了，想认识我吗？那就睁大眼睛找找吧，我就在你们身边。 请找一下在你们身边哪些物体的面积和我们差不多？ 根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？ 火柴盒面的大小____________课桌面的宽 ____________ 教室门的高 ____________黑板面的大小 ____________ 面积单位 长度单位 长度单位 面积单位 考考你： 填上合适的单位名称： 1.一块手帕的面积是4（