医疗设备与管理学院计算机应用专业2015届毕业设计设计标准.DOCVIP

《毕业设计》课程标准 标准制订单位 湘潭职业技术学院工学院 制订人 张婵 审稿人 刘钢 一、课程基本情况 课程编号 课程名称 学　时 参考学分 适用专业 开课学期 104027 《毕业设计》 112 6 计算机应用技术 第6学期 二、课程概述 1、课程性质与作用 《毕业设计》是指根据专业的教学计划规定的培养目标，在教师的指导下，综合运用自己所学专业的基本理论、基本知识和基本技能，由学生自主地开展课题研究，并以设计作品的形式展示理论水平和实践能力的一种教学活动。毕业设计是整个教学过程最后一个重要的综合性教学环节，是其他各个教学环节的继续、深化、补充，是对教学质量的一次总检验，也是培养学生独立思考、综合能力和创造性思维的重要实践性环节，毕业设计的成绩合格将是学生毕业的必要条件。 2、课程与前修后续课程的关系 前修课程：计算机应用技术专业的全部课程、专业实习实训、顶岗实习。 3、课程标准基本理念 本课程标准的基本理念为：以职业能力培养为重点，立足实习岗位，理论与实践相结合，全面综合考评学生所学的专业理论、技能，及探索创新意识。 4、课程标准设计思路 本课程标准的设计思路为： 以学生专业综合职业能力的培养养成为目标确定课程目标； 依据专业职业标准和专业所学的知识与技能设计取题； 根据学院给出的毕业设计撰写规范与要求设计毕业设计进度安排与要求。 本课程标准用于指导《毕业设计》课程建设与课程教学。 三、课程目标 1. 知识结构目标： 掌握使用网页三剑客软件处理图形图像，设计网页，制作动画； 掌握使用HTML语言、CSS样式表、Javascript对网页进行特效处理； 掌握使用Java面向对象程序设计语言进行程序设计； 掌握SQL Server数据库管理系统的使用，设计数据库，操作数据。 2. 专业能力目标： 使用网页三剑客软件，HTML语言、CSS样式表、Javascript、设计一个内容充实、页面美观并具有一定特效的小型静态网站； 使用网页三剑客软件，HTML语言、CSS样式表、Javascript、JSP、SQL Server数据库开发一个中小型动态网站； 使用Java面向对象程序设计语言、SQL Server数据库开发一个C/S结构的管理软件。 3. 专业素质目标： 培养综合运用所学知识的能力、沟通和协调能力、自学能力、发现和解决问题的能力。 四、毕业设计选题 （一）选题原则 1．毕业设计选题由教研室统一制定公布。 2．选题要符合专业培养目标的要求，能综合运用所学知识，达到毕业论文教学的基本要求，并能保证本专业应当具有的基本素养的训练，同时是围绕本专业生产实际进行的。 3．所选课题的难度适中，不宜过大，也不能过于简单，。 4．在满足上述要求的前提下，应尽可能选择与生产实际相结合的技术问题或科研项目作为课题，争取通过毕业设计实现学生向技术人员的快速过渡。 5．学生应于毕业设计工作开始后的1－2周内完成选题工作，包括查阅资料等。并填写项目申请书。选题和指导教师一经确定，不得随意更改。 （二）选题类型 1．网站设计 2．Flash动画设计 3．C/S结构系统开发 4. 视频制作 五、指导教师规范 1．毕业设计指导教师由教研室根据学生选题情况统一安排，原则上应由具有讲师及以上专业技术职务的教师担任，也可以指派具有3年以上高校教学经验、工作能力、科研能力突出且具有硕士及以上学位的教师担任。 2. 指导教师指导毕业设计的学生人数根据学院的统一规定； 3. 指导教师的教学职责： ?? ① 教书育人，严格要求学生，加强学生的思想教育，培养学生勤奋学习的精神，严谨的科学态度和求实创新的作风； ?? ② 负责指导和审定学生毕业设计进度计划，指导学生进行毕业设计项目说明书的撰写。 ?? ③ 加强毕业设计的过程管理，采取多种方式考核、督促学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题； ?? ④ 指导教师应指定时间和地点，每周与学生见面和电话联系。 ?? ⑤ 指导教师必须在学生答辩前对毕业设计进行审查、指导学生答辩。 六、毕业设计进程分配表 内容 学时 公布选题 2 学生选题，填写项目申请书 10 审核项目申请书，确定指导教师 6 毕业设计前期调查和计划及系统规划 16 毕业设计制作 62 教师指导和项目完成情况检查 8 毕业设计答辩 8 注：毕业设计从第六学期三周开始，第六学期十五周组织答辩。 七、教学评价建议 （一）毕业设计项目说明书 1．学生应重视毕业设计项目说明书的撰写要求、环节及规范格式，明确其目的、意义，高质量地完成毕业设计项目说明书的撰写。 2．努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导，主动与指导教师沟通，解答毕业设计项目说明书撰写中的问题，以提高自身的能力和综合素质。 3．在教师的指导下，独立按时完成的毕业设计项目