出口货物托运单证缮制.PPTVIP

重点： 各种物流单证的格式及缮制要求 难点： 根据业务背景缮制各种物流单证 教学安排 考核与评价体系 商务部网站：/ 国家外管局网站：/model_safe/index.html 中国外贸网：/ 海关总署网站：/publish/portal0/ 国际商会网站：/ 中国贸促会网站：/ 全国国际商务单证员培训考试认证中心网站： 福步外贸论坛：/ 浙江金融职业学院国家级精品课程网站：/ 教学方法与手段 本课程注重理论与实践的结合，以此为中心，灵活运用多种教学方法，开展 “理论引领→实践操作→理论提升→指导实践”的理论和实践教学，充分调动学生学习积极性，促进学生学习能力的发展；协调传统教学手段和现代教育技术的应用。  项目二 任务一 缮制商业发票（2课时） 教学目标 重难点分析 教学过程 考核评价方式 课程特色 教后感受 课程建设的不足和拟采取措施 课程建设的不足和拟采取措施 操作讲解 20’ 任务操作 30’ 导入 5’ 成果展示、讨论20’ 评价10’ 课后思考 5’ 发票实例 任务项目目标 各个小组制单结果 信用证发票条款分析 评价表 相关资料、课件 案例教学法 任务教学法 归纳法 任务教学法 任务教学法 讨论法 讲授法 让学生掌握发票的主要内容和缮制要点 强调信用证发票条款审核的重要性 训练学生团队协作能力， 实现教学一体化 实现教学做一体化 再次明确本次课要求达到的目标，并 通过练习巩固对本次课核心能力的掌握 评价教学效果和学生训练成绩 激发学生对本次课主题的兴趣和关注 步 骤 内容载体 目 标 方 法 考核评价 ☆分析讨论 ☆阶段考核 就任务项目的要求，分组进行发票 的制作，各组展示其成果，依照项 目规定，进行评价。 以选择题、判断题、单证制作的形 式考核学生对本章节基础内容的掌 握，依照个人做题的正确率给出成 绩。 考核内容 考核手段 《物流单证实务》课 程 特 色 引用真实业务 Concept Concept 模拟实战演练 实现课证融合 改革教学手段和方法，优化教学模式 提升教师队伍质量，优化教学队伍结构 以单证工作场景为载体，更新和优化项目任务 专任教师和兼职教师共同开发课程，深化双师结构内涵 加强和完善资源库建设，实现资源共享 4 说大纲 1 2 3 5 说教材 说教法 说学法 说教学程序 《物流单证实务》说课内容 课程定位 课程目标 教学内容 教学目标 4 1 2 3 本课程重难点 教学安排 考核与评价体系 5 6 7 一、说大纲 综合性、实践性强的一门专业课程； 物流管理专业的职业方向课； 全国商务单证员考试的必考科目； 课程 定位 主要培养物流管理专业的核心职业能力； 直接为培养学生的单证缮制能力服务 课程 作用 报关报检单证缮制 物流业务流程及单证认知 6学时 出口货物托运单缮制 14学时 14学时 7个项目 物流单证实务课程 货物装运单证缮制 10学时 | | 教学内容 难点 | 其他出口物流单证缮制 | 进口物流单证缮制 综合实训 10学时 10学时 8学时 重点 难点 知识目标 职业能力目标 素质目标 教学目标 1) 掌握外贸单证内容； 2) 掌握外贸作用流程、单证工作的操作与管理； 3) 掌握外贸制单技巧； 4) 掌握外贸审单技巧； 知识目标 5)掌握综合制单审单的能力； 能力目标 1)熟悉国际物流业务流程； 2)熟悉国际物流业务涉及的相关单证; 3)能够根据业务背景缮制各种出口物流单证; 4)能够根据业务背景缮制各种进口物流单证; 5)能够根据业务背景进行物流单证的综合缮制; 素质目标 1）具有良好的职业道德； 2）具备良好的团队协作能力； 3）具备良好的交流沟通能力。 本课程的重点、难点 64-72 18 46-54 合计 10 10 0 综合实训 项目七 8 0 8 进口物流单证 项目六 8-10 2 6-8 其他出口物流单证缮制 项目五 8-10 2 6-8 货物装运单证缮制 项目四 12-14 2 10-12 报关报检单证缮制 项目三 12-14 2 10-12 出口货物托运单证缮制 项目二 6 0 6 国际物流业务流程及其单证认知 项目一 总计学时 实践学时 理论学时 内 容 章 次 学习效果评价 课程评价 期末考试 平时考核 过程考核 教学效果与特色评价 学生评教 教师