人教版高中数学必修二第四章《圆与方程》整合复习.pptVIP

专题五　坐标法(解析法)在生活中的应用坐标法贯穿解析几何的始终，通过平面直角坐标系，研究了直线和圆的有关问题；通过建立空间直角坐标系，刻画了点在空间的位置，研究了两点间的距离等问题。总之通过建立坐标系，把点与坐标、曲线与方程等联系起来，将几何问题转化为代数问题，优化了思维的过程．分析：审题→建模→求解。 例5、已知一个圆形的公园，其半径为2 km，有两个村庄A和B，其中村庄A在公园的正东方向4 km处，村庄B在公园的西北方向 (A、B相对于公园的位置都是指相对于公园的中心位置)．现在要修一条连接村庄A和村庄B的公路，但公路不能穿过公园，现有两种方案可供选择：方案一：分别从A、B沿与公园相切的方向修路，直至两公路相交；方案二：分别从A、B沿与公园相切的方向修路，至切点处，再环绕公园修路，直至连接两个切点．试问两种方案哪种更好？ 课堂小结：1、圆的方程的求解：要选择好方程形式（标准方程、一般方程）2、点与圆、直线与圆、圆与圆关系的应用： RT△ 3、与圆有关的最值问题：考虑斜率、截距、距离等；4、与圆有关的应用题，审题→建模→求解。 作业：高考真题4、补充1、2 网 络 构 建 专 题 归 纳 解 读 高 考 《圆的方程》复习课 学习目标： 1、掌握圆的标准方程与一般方程及方程的求解； 2、掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系及判