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幼儿舞蹈教学计划 幼儿舞蹈教学计划一：幼儿舞蹈第一学期教学计划  　　舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发感情的一种视觉表演艺术。幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径，培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。  　　一 班级阐述 幼儿整体的综合能力  　　本学期幼儿班有3班，舞蹈幼儿2班 ，3班，4班。学员都在6个左右，总体来说幼儿的自身条件就是不错，有几个幼儿本身以前学过一些基础训练，大多数幼儿就是没有基础的，经过几节课下来，让孩子在学习的过程中，认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体，还可以提高自身的气质修养。幼儿起初学习多少有点不是很适应环境，经过我几节课下来，慢慢的喜欢上舞蹈课了，让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索，这是我十分愿意看到的。每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现。  　　二 课堂纪律原则问题以及解决方案措施  　　1 本中心原则上要求学员不得迟到，早退，矿课，每周一节课，课时是一个半小时，若是有什么特殊情况，家长及时要给前台咨询顾问请假，我们老师也可以给你安排补课。要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课，16个课时加起来也就24个小时。  　　2 我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室，做好上课前的准备，若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握，也影响了其他学员上课。所以宝贝们别迟到呀。  　　3 上舞蹈课一定要穿舞蹈服，请勿佩戴首饰，以免在跳舞的时候误伤自和他人。玩具，零食，贵重物品一律不准带入教室。可以带点牛奶和水壶，放在舞蹈室指定的位置。  　　4 上课期间，家长不能进入舞蹈室，以免影响孩子上课情绪，下课时允许家长进入教室，了解孩子的学习情况，与老师沟通交流。  　　三 教学目标  　　1 让孩子认识各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。 2 逐步规范舞蹈舞姿，基本做到腿直，脚绷，背挺。  　　3 发展幼儿柔韧性和协调性。培养孩子对舞蹈的兴趣。  　　四 教学内容  　　1舞蹈基础训练  　　2舞蹈组合内容  　　一  　　⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿 《走步和行礼》  　　二  　　⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习 复习《走步和行礼》  　　三  　　⒈勾绷脚组合，⒉手位 《小鸟飞》  　　四  　　⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿 复习《小鸟飞》  　　五  　　⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合 《小星星》  　　六  　　复习前三个组合 复习《小星星》  　　七  　　⒈压腿组合，⒉头肩动作 《好娃娃》  　　八  　　⒈头肩动作练习⒉压胯组合 复习《好娃娃》  　　九  　　⒈压胯组合，⒉波浪柔手动作的基本练习 复习前四个舞蹈组合  　　十  　　⒈波浪柔手组合，⒉绕腕动作的基本练习 《小猫咪》  　　十一  　　⒈绕腕练习，⒉眼睛动作的基本训练 复习《小猫咪》  　　十二  　　基础训练的整体复习  　　舞蹈组合的练习  幼儿舞蹈教学计划二：幼儿园舞蹈教学计划 (498字)  　　九月份：  　　目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。  　　内 容：  　　a. 律动练习、走步练习。  　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。  　　b. 碎步练习、蹦跳步练习。  　　根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。  　　十月份：  　　园长应怎样提高自己的管理能力  　　内 容：小跑步、后踢步、点步  　　目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。  　　十一月份：  　　踮步、踏点步、小跑步  　　目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。  　　九月份:  　　内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子  　　目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。  　　一月份：  　　基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。  　　手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。  　　目 标：  　　1、训练幼