看得见的多普勒现象.ppt

看得见的声音 GPS全球定位 GPS与指南 iphone4s 利用手机GPS功能估算地球半径 在操场上沿南北方向从A点到B点行走一段距离 d=104m。 A点GPS（北纬 东经 ） B点GPS（北纬 东经 ） 响度与振幅有关 音调与频率有关 人耳可闻范围20~20000Hz 50Hz交流声 800HZ 400HZ 100HZ A、B两点对应 圆心角 地球半径大约 * 通向高效课堂的钥匙 金华一中 楼松年 一.发挥学科特色 ■物理学科的特色是什么？ ——事实证据 ——理性思维 物 理 （以实验为基础） （以思维为中心） 这两者是一切科学的基础，也是物理学科 的魅力所在。 物理味 发挥学科特色，展现学科魅力，是激发学生学习物理积极性的根本之举。 一.发挥学科特色 以实验为基础 ▲改进实验教学 ▲加强实验教学 ——落实一个“做”字 ——突出一个“优”字 多做、巧做、土做、真做 优化实验教学过程 突出实验原理，渗透思想方法 拓展操作内容，丰富物理表象 观察思维同步，理解物理本质 实验设计: 实验操作: 实验分析: 一.发挥学科特色 以实验为基础 G _ + （电磁感应现象的条件） （电阻率与温度的关系） 日光