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第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第2课时 天下兴亡 匹夫有责 思考 说说你身边有哪些这样的人物? 周恩来为中华之崛起而读书 向警予为了国家自强,为了民族自强 袁隆平以天下为己任 天下兴亡 匹夫有责 认识与了解 学习目标 1.认识到劳动成就今天。 2.懂得为国家的建设努力贡献自己的才智。 3.培养自己的爱国情怀,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。 文化 国防 政治 经济 一 劳动成就今天 一 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。劳动成就今天。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者,还是体力劳动者,都是国家建设者,都值得我们尊敬和学习。 实干创造未来 二 中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 阅读感悟 我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,绽放青春绚丽的光芒。 拓展空间 2016年12月20日,我国首颗中学生科普小卫星在太原卫星发射基地发射升空、准确入轨,发回信标信号。卫星发射前,小卫星研制团队的同学们给习近平写信报告这个好消息。不久,他们就收到了习近平的回信。信中写到:“你们在来信中表示,要让这颗小卫星发挥启明星一样的作用,不断激发自己科学探索的热情。希望你们保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,培育科学精神,刻苦学习,努力实践,带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学,努力成长为祖国的栋梁之材,将来将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。” 假如你是科普小卫星研制团队中的一员,谈谈你读了习近平回信后的感受并与同学分享。 劳动成就今天 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。劳动成就今天 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献 实干创造未来 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 我们是祖国的未来,要担负起历史重任,绽放青春绚丽的光芒。 天下兴亡 匹夫有责 1.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有( ) ①彬彬哉我文明!五千余岁历史古,光焰相续何绳绳 ②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ④死去原知万事空 但悲不见九州同 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ B 2.“同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!……同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》( ) ①唱出了无数莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感 ③已经过时不必要再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ A
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