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第24卷第17期 电子设计工程 2016年9月 V01．24 No．17 Ehctronic Design Engineering Sep．2016 基于网络的学习质量监测模型及仿真 李莉，廖忠慧 (江苏大学江苏镇江212013) 擒要：基于更好地掌握学生自主学习质量的目的，采用BP神经网络算法，以学生利用网络答疑系统学习的内容、过 程、成效作为网络学习质量监测模型的评价指标。建立了网络学习质量监测模型。通过建立好的模型对学生网络学 习质量进行监测，得出学生网络学习质量的结果，根据监测结果分析学生学习的特征，教师进行有针对性的教学改革 以及学生的个性化指导。测试结果表明。该监测模型准确率高，能为教师监测学习质量提供可靠数据。 关键词：网络学习；监测；评价指标；个性化指导；BP神