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- 2019-03-21 发布于云南
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1 快乐成长 1.让学生体验数据整理和分析的过程,进一步了解统计的意义和作用。 2.通过创设情境,让学生在自主探究中对数据进行简单的分析。 学习目标 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票呢? 34名可以。 探索新知 课件PPT 下面是淘气班同学的身高情况。买半票的占总人数的几分之几? 买半票的占总人数的三十六分之三十四。 探索新知 课件PPT 下面是淘气班同学的身高情况。买全票的占买半票的几分之几? 买全票的占买半票的三十四分之二。 探索新知 1.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。 1人 3人 8人 9人 7人 6人 2人 学以致用 1.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。 (2)你知道三(2)班一共有多少名同学吗? 1+3+8+9+7+6+2=36(人) 学以致用 1.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。 (3)如果小学生的科学睡眠应达到10小时,你对调查有什么想法? 还有同学的睡眠未达标,所以应提倡孩子早睡。 学以致用 2.姚明入小学时的身高是147厘米,你们班同学的 身高情况是怎样的?小组合作先调查,并利用下 图整理数据,再与姚明入学时的身高比一比。 学以致用 通过观察我们可以知道我们班的身高分布在哪个阶段? 身高在135cm以上的有多少人?占总人数的几分之几? 学以致
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