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6.2 二氧化碳制取的研究
【学法指导】
KMnO4
H2O2 溶液和 MnO2
反应原理
反应物状态
反应条件
发生装置(序号)
收集装置(序号)
验满方法
验证方法
思考:实验室制取气体的研究思路是什么?
请同学们带着以下问题阅读课本P113-P115的相关内容:
(不懂的用铅笔标记下)
1、实验室制取气体的装置是如何确定的?
2、实验室制取二氧化碳的化学反应原理是什么??
3、怎样检验生成的气体是二氧化碳?
4、怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳?
学过的哪些反应可以产生二氧化碳?
生成CO2的反应
能否用于实验室制取CO2
1
2
3
4 ……
请你组装制取二氧化碳的仪器是:
【课堂总结】
【课堂练习】
一、选择题(本大题包括4小题,每小题3分,共12分)
1.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( )
A.颜色 B.密度
C.溶解性 D.是否与水反应
2.如图所示的是收集气体的装置,现若用它收集气体X,当气体X从a口进入时,瓶内空气从b口排出,则气体X可能为①H2 ②O2 ③CO2( )
A.①②③均可 B.只有①
C.只有③ D.只有②和③
3.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是( )
A.用①③制取氧气
B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气
D.用①⑤制取二氧化碳
4.在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是( )
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
二、非选择题(本大题包括3小题,共28分)
5.我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:
(1)写出仪器①的名称__________,用途(写一种)________________________。
(2)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的__________(填序号),在实验过程中当他看到_________________,证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器②③⑥⑧,丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,写出制备另一种气体的化学方程式__________
____________________________。
6.在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
(1)如果推测此气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:
猜想 实验步骤 现象与结论
此气体可能是CO2
产生此气体的化学方程式可能是 _____________________________________。
(2)若想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的________________,收集装置应选用______________(填序号)。
(3)如用下图中F装置收集该气体,气体应由________(填“a”或“b”)端导入。
7.(9分)(探究创新)有如图所示实验室制取CO2的发生装置:
(1)与A比较,B装置的优点是 _____________________________________。
(2)在加入药品之前,应检查C装置的气密性,其方法是________________。
(3)按图C所示将大理石放在塑料片上,打开橡胶管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液刚好浸没大理石,此时观察到的现象是 ________________。
(4)与B装置比较,C装置的优点是 ___________________________________。
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