党员遵守党的政治纪律情况对照检查与反思材料精选.docxVIP

党员遵守党的政治纪律情况对照检查与反思材料精选.docx

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党员遵守党的政治纪律情况对照检查材料精选 进行群众路线教育实践活动,是中共十八大报告中提出的。中国共产党要能获得群众支持,需要满足三个条件,首先能维持社会稳定秩序,其次能使国富民强,再次能维持社会的公平正义,前二个条件中国共产党总体上能做到,现在最大问题恐怕就是公平正义问题,“叫风”刹不住,公平正义问题就解决不好,执政基础就会动摇。这是群众路线主题教育实践活动的大背景所在。开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特別是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,......打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突山问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。” 按照党的群众路线教育丈践活动计划安排,我认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及学院领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线一重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点剖析存在的“叫风”问题及根源,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 个人遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定情况: 长期以来,我严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党屮央保持高度一致。对屮央己经做山决定的重大方针和政策问题没有不同意见,也没有发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论,更没做与中央的决定、决议等相违背的行动。同时本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,切实转变作风。具体是能够始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”、科学发展观的重要思想为指导,坚持政治理论学习,能用马克思主义世界观和方法论指导工作实践,认真贯彻落实党和国家及学校的各项路线、方针、政策,时刻用党员标准严格要求和约束A己,紧紧围绕学校发展全局对总务工作的要求,真正树立全心全意为人民服务,为全校师牛.员工服务的思想,充分认识到搞好总务工作是高校实现“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、学习实践科学发展观的具体体现,积极认领总务处党员服务先锋示范岗;能够做到刻苦钻研、Ik务,能够以饱满的热情、明晰的思路,全身心地投入到总务管理工作中去,凡事多思考,多与大家商议。同时勇挑重担,敢于负责,认真编制工作计划,实时检查工作情况,注重上下级之间、部门之间、内外之间的沟通协调,注重员工思想动态把握和积极性调动;能够自觉遵守国家法律法规及基本建设程序。不说糊涂话,不做出格事,坚持诚实做人,踏实做事,以饱满旺盛的热情投入工作,在处理工作关系上,比较注意把捤自己的角色定位,自觉地维护大局,维护团结,维护学院利益,正确处理全局和局部的关系,集体利益和个人利益的关系,正确对待自己手中的权利,正视自己所在岗位应尽的义务,坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则,并在FI常工作生活中努力实践,没有任何违反中央、省市以及学院关于党员干部廉洁从政和干部廉洁自律有关规定的行为。 同时,对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,对照学院对总务工作特別是基建工作的要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真査摆自己在“叫风”方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想工作实际,认真查找了自d“叫风”方面存在的突出问题和根源,现将对照检查情况报告如下: 一、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义方面 1、 理论学习不扎实,存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透,这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”

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