九年级化学-酸碱盐氧化物之间的关系-13页.pptVIP

专题复习2 元素及其化合物 第5课时：酸、碱、盐、氧化物 ? 及其相互关系 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 1.掌握各类物质的主要性质及相互关系。 ?2.掌握金属与酸、金属与盐的置换规律。 ?3.理解复分解反应的条件。 ?4.综合运用知识解决问题。 【例1】　浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B测A　　　B(填“＞”、“＜”或“＝”，下同)；浓硫酸的质量分数为A，敞口放置一段时间后的质量分数为B，则A　　　B；氢氧化钠固体的质量为A，在空气中放置一段时间后，测得其质量为B则A　　　B；质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出锌片测得其质量为B，则A　　　B。 典型例题解析 【例2】　下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是 ( 　 ) ? A.分别加入碳酸钠 ? B.分别加入硝酸银 ? C.分别加入氯化钡 ? D.用pH试纸分别测其溶液的pH 典型例题解析 C 【例3】　把下列每组中的两种物质的溶液混合，有沉淀产生，加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解。过滤，滤液呈黄色。则该组物质是 ( 　 ) ? A.氢氧化钠、氯化铁 ? B.氢氧化钡、硫酸铜 ? C.氢氧化钡、硫酸铁 ? D.碳酸