七年级生物下册-第四单元第六章第四节-激素调节课件-人教版.pptVIP

激素的概念： 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 内分泌腺 外分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌物输送 方式 导管 腺体类别 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 内分泌腺： 内分泌腺分泌激素： 性激素 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。 内分泌腺分泌激素 ①位置： ②分泌的激素名称： ③激素的主要作用： 大脑的下部 生长激素 调节人体生长发育的作用。 1、垂体 ④相关病症： 侏儒症： 巨人症： 症状—生长迟缓，身材矮小，智力正常。 症状—过分生长，身材过高，智力正常。 病因—幼年时