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本课时编写:合肥市五十中学新校天鹅湖校区 唐斌佑;【学习目标】;【知识回顾】;【讨论】:实验室制取气体的研究思路是什么?;请同学们带着问题阅读课本P113-P115的相关内容:
(不懂的用铅笔标记下);【活动探究1】:实验室制取CO2的反应原理;生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 ;【注意】: 观察比较三个反应中气泡产生的快慢。;Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑;实验药品;一、实验室制取二氧化碳的反应原理;CaCO3+H2SO4 === CaSO4+H2O+CO2↑
生成了微溶物硫酸钙,覆盖在石灰石表面,阻碍反应继续进行。;;请同学们思考:
1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成?
2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素?
3.确定气体收集装置时应考虑哪些因素?;【归纳】实验室里制取气体的装置的确定方法;【共同总结】实验制取二氧化碳装置的确定:;选择以下仪器,设计制取二氧化碳的发生装置;简???但量小;三、实验室制取CO2的步骤;澄清石灰水
变浑浊;1、在实验室里制取二氧化碳气体,可选择的药品是( )
A.碳酸钠粉末与浓盐酸
B.块状石灰石与稀硫酸
C.石灰石
D.块状大理石和稀盐酸;2、如图所示是制取并收集二氧化碳的装置。
(1)当发生装置连接好后,接着进行的实验 步骤是__________________________。
(2)实验时应怎样加试剂 ?___________________________________________________。
(3)收集气体时,导管为什么要伸入集气瓶底部?__________________________。
(4)长颈漏斗的下端要伸到液面以下,原因是__________________________。
;3、(探究题)下列反应都能生成二氧化碳:
①人和动物的呼吸作用
②木炭在空气中燃烧
③蜡烛燃烧
④碳和氧化铜反应
⑤石灰石(块状)与硫酸
⑥碳酸钙粉末与稀盐酸
⑦石灰石(块状)与浓盐酸
⑧石灰石(块状)与稀盐酸
其中可用于实验室制CO2的是( )
A.⑥⑧ B.⑧
C.⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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