九年级-在现代化的航程中-31页.pptVIP

几点说明 1、我借鉴了周辉兵老师、余东平老师的培训资料。一是表示感谢；二是说明我和大家一样，是个学习者。 2、与其他教师相比，《历史与社会》的老师是幸运的。这门课的开放性，使我们最有可能在课程改革中挣脱僵化呆板的教育方式的束缚，创立教师乐教、学生乐学的教学方法。希望大家资源共享、合作探究、共同提高。 3、学识有限，思维粗疏，不足之处请批评指正。 4、谢谢大家！ 《历史与社会》九年级第六单元教材简介及教学建议 一、设置目的 青少年成长过程中必须面对的突出问题 如何看待各种社会问题的发生 如何保持良好的心态 如何建立和谐的人际关系 学会选择 学会竞争 学会合作 学会分享 承担社会责任，弘扬传统美德与民族精神 二、第六单元整体结构： 第一课:直面现代化激流 关于社会发展的看法 关于个人成长的看法 关于人与自然、历史、社会的关系 第二课:感受竞争，追求创新 第三课《回顾历史、关注社会、走向未来》 个人成长和发展中的问题：竞争、创新、传统美德与民族精神 现代化激流中，如何进行价值判断、承担责任，处理好成功和挫折的关系 人与自然、历史、社会的关系 主题 问题 课题 关于社会发展的看法 关于个人成长的看法 关于人与自然、历史、社会的关系 如何面对急剧变化的社会生活 如何进行价值判断和承担责任 如何看待成败，面对机遇和挑战