高考地理全程复习方略配套课件全球气候变化.pptVIP

* 【解析】1选D，2选B。第1题，从图中可以看出全球气候的冷暖呈现出动态变化，且总体处于上升的状况。第2题，全球气温总体上升，主要因为大气中的温室气体浓度增加所致。 * 全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题，据此回答3、4题。 3．就全球气温升高对今后100年内地球环境的潜在影响，表述不正确的是（ ） A．山地0℃等温线将上移150～500 m B．全球将普遍变得干旱 C．森林带将向两极推移 D．海平面将上升10～95 cm * 4．在造成生态环境恶化的多种原因中，难以人为改变的是 （ ） A．高消费、高浪费、大排放的生活方式 B．对资源、能源的掠夺性开采 C．自然资源的有限承载力 D．生产工艺水平低 【解析】3选B，4选C。第3题，全球气温升高后，中纬地区变得更加干旱，而高纬地区降水增加。第4题，A、B、D都是人类自身问题而导致的，所以容易改变。 * 【知识拓展】全球变暖对农业生产的影响 全球变暖对作物生长和作物产量的影响因作物种类和地区条件而异，北半球变暖，使温度带北移，有利于作物生长。例如，中国温度带北移后，热带北缘的橡胶、咖啡等作物再也不会遭受现在偶尔出现的冷害。高纬度地区升温幅度最大，作物生长期延长，产量增加，如俄罗斯欧洲部分的北部。 * 全球变暖对一些地区的农业生产也会带来不利影响，在热带半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分减少，导致作物产量减少。同时气候变暖，有助于植物病虫害的迅速爆发，使农业病虫害的范围扩大。一般来说，全球变暖将会使低纬度地区受损，高纬度地区受益，但是高纬度地区耕地面积有限，增加的产量不足以补偿低纬度地区的粮食减少量，因而世界粮食产量总体上会下降。 * 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一 2011年12月，正在南非德班出席气候变化大会的各国代表还在为碳排放机制争论不休之际，最新发布的一份研究报告却显示，全球总体碳排放量在2010年已达到破记录的100亿吨，再次敲响气候变化的警钟。 * 材料二 人均二氧化碳排放量与城市化水平关系图。 * 材料三 人口超过1亿的部分国家某年人口统计表。（单位：亿人） 国家 美国 巴西 俄罗 斯 日本 中国 印度 印度 尼西 亚 巴基 斯坦 孟加拉国 人口 2.83 1.69 1.45 1.27 13.0 10.0 2.03 1.3 1.24 * （1）根据全球气候变暖成因与危害之间的关系，填出下列表格中各字母所表示的内容。 a_________，b__________，c_________，d__________。 * （2）由材料二分析城市化水平与人均二氧化碳排放量的关系，并说明原因。 （3）图中所示国家中二氧化碳总排放量居第二位的是______， 该国为控制二氧化碳排放量应采取哪些措施？ （4）据澳大利亚研究人员测量发现，按近20年二氧化碳排放平均速度，大气中二氧化碳含量应增加29.95%。但实际只增加了0.03%，原因是什么？据此说出减缓全球变暖趋势的措施。 * 【解析】第（1）题，联系教材知识及全球气候变暖成因与危害即可完成。第（2）题，由图中曲线可知城市化水平高，人均二氧化碳排放量多，二者呈正相关。城市化水平高，说明该国经济发达，能源消耗量大，二氧化碳排放量多。第（3）题，由材料三表中人口数据对应材料二图中人均二氧化碳排放量计算可知，中国二氧化碳总排放量居第二位。结合中国能源利用状况回答措施。第（4）题，由于植物进行光合作用所需原料为二氧化碳，使大气中二氧化碳含量实际增加较少，可知植物对缓解全球气候变暖有重要作用。 * 答案：（1）毁林 燃烧矿物燃料 极地冰川融化 沿海低地被淹 （2）关系：城市化水平越高，人均二氧化碳排放量越多，呈正相关。原因：城市化水平高的国家，经济发展水平较高，工业、交通发达，生活水平高，人均能耗多，需要燃烧大量煤、石油等矿物燃料。 （3）中国 调整能源消费结构，推广使用清洁、可再生能源；发展节能技术，提高能源利用率。 （4）绿色植物光合作用消耗掉大气中的一部分二氧化碳。 植树造林，禁止乱砍滥伐。 * * * * 第四讲 全球气候变化 * ………三年4考 高考指数:★★ 全球气候变化对人类活动的影响。 * 冷暖和干湿 变暖 二氧化碳 * 【点睛】近半个世纪以来，气候变暖是自然原因和人为原因共同作用的结果，其中人为原因是主要原因。 * 二、全球气候变化的可能影响 影响 具 体 表 现 引起海平 面上升 改变①________，②___________的沿海地区面临被 淹没的危险 影响农业 生产 （1）有利方面：气候变暖预示着③_______增加， ④________延长，利于提高作物产量 （2）不利方