人教版五年级数学下册第五单元第一课同分母分数加减法PPT课件.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 授课人:谭桃菊 教学目标 1.知识与技能：并能正确地计算同分母分数的加减法。 2.过程与方法：通过知识的迁移和探索，使学生理解分数加减法的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则。 3.情感态度与价值观：选择了大家喜欢的兴趣小组为内容，激发兴趣，培养大家的审题能力。 本课小结 1.并能正确地计算同分母分数的加减法。 2.通过知识的迁移和探索，使大家理解分数加减法的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则。 * * * * 1.什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。 2.什么叫分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 2.完成下列填空。 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 5 （4）3个 是（ 3 8 1 8 ( ) ( ) 3 8 1 8 ＋ 3＋1 8 ＝ 4 8 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算。 ＝ 和 的分母相同，也就是它们的分 数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来， 是4个 也就是 。 练习 1 5 2 5 ＋ ＝ 2 7 4 7 ＋ ＝ 5 9 2 9 ＋ ＝ 1 3 1 3 ＋ ＝ 1 4 3 4 3 4 1 4 － 3－1 4 ＝ 1 2 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ＝ 2 4 1 2 练习 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减。 练习 7 8 5 8 ＋ 7 8 5 8 ＋ ＝ 5 ＋7 8 ＝ 12 8 约分 ＝ 3 2 化带 ＝ 1 1 2 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。 是假分数的一般要化成带分数或整数。 1 — 2 1 1 — 2 1 — 5 4 — 5 5 — 5 + + = = 1 做一做 5 — 7 2 — 7 + = 3 — 5 2 — 5 3 — 8 5 — 8 + + = = 1 1 1 一、 认真观察，你发现了什么？ 当分子分母相等时，分数等于1 4 5 4 7 4 9 2 3 3 5 5 9 1 2 1 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　）。 × √ √ × *