九年级科学-浙教版杠杆和滑轮-29页.pptVIP

* 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 第26课、杠杆与滑轮 浙教版科学九年级复习协作项目 中考要求 考试内容 要求 杠杆 （1）指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 A （2）能绘制杠杆的动力臂和阻力臂的图示 B （3）概述杠杆的平衡条件 B （4）能用杠杆平衡条件解释简单的生活问题 C （5）举例说明人体中的杠杆 A 滑轮 （1）辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组 A （2）知道定滑轮和动滑轮的特点 A （3）知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组） A （4）会使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单问题 B 课前热身训练 1、一根 ，如果在力的作用下能绕 转动，这根硬棒就叫做杠杆。使杠杆绕着转动的固定点O叫做 ;使杠杆转动的力F1叫做 ;阻碍杠杆转动的力F2叫做 ;从支点到 的垂直距离l1叫做动力臂;从支点到 的距离叫做阻力臂。杠杆可以是直的，也可以是 。 2、杠杆在动力和阻力的作用下，保持 状态或 状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆平衡的条件为： 。 3、根据动力臂和阻力臂的不同，我们可以把杠杆分成三类：当l1l2时， F1 F2 ，为 杠杆;当l1l2时， F1 F2 ，为 杠杆;当l1=l2时， F1 F2 ，为 杠杆，此时既不省力，也不费力。 硬棒 固定点 支点 阻力 动力作用线 阻力作用线 弯 静止 匀速转动 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 省力 动力 费力 ＝ 等臂 课前热身训练 4、如图所示， 为定滑轮。使用定滑 轮不能 ，但能改变力的作用 。 为动滑轮。使用动滑轮可 以省 的力，但不能改变力的作用 。 5、使用滑轮组时， 和 的总重力由几段绳子承担，提起生物所用的力就是 的几分之一。 F 甲 F 乙 甲 省力 方向 乙 方向 一半 重物 动滑轮 总重 要点梳理 1、杠杆的概念 在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆可以是直的，也可以是弯的 但一定是硬的，不能是软的 要点梳理 2、杠杆的五个要素 支点：杠杆转动过程中固定不动的点（旋转中心） 动力： 阻力： 动力臂： 阻力臂： 特别要注意：力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离。做题时千万不要粗心大意，要牢记。 杠杆的五个要素 2 杠杆是否都是直的？ 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 画力臂的方法： （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力； （4）画出力的作用线； （5）过支点0作力的作用线 的垂线段L，即为力臂。 要点梳理 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛顿第一定律加深记忆） 杠杆平衡条件的探究实验 F1 F2 o L1 L2 杠杆在什么条件下平衡？ 杠杆 平衡 螺母 ★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? ★作用:实验前调节杠杆在水平位置平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 实验数据表格设计 F1?L1 F2?L2 要点梳理 杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 杠杆的三种类型 F1·L1=F2·L2 杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点 应用 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 L1L2 F1F2 (动力阻力) 省力 费距离 省距离 费力 既不省力也不省距离 L1L2 F1F2 (动力阻力) L1=L2 F1=F2 (动力=阻力) F3 F2 F4 F1 讨论： 如何正确选用这些剪刀？为什么？ 省力杠杆 费力杠杆 给下列杠杆分类 杠杆平衡条件 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。 解析：挂在B处的生物，对杠杆的力为阻力，用F2表