湘教版九年级数学下册优秀教案：2.7 正多边形与圆.docVIP

PAGE 2．7　正多边形与圆 1．了解正多边形与圆的有关概念； 2．理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系，会运用正多边形和圆的有关知识画正多边形．(重点) 一、情境导入 生日宴会上，佳乐等6位同学一起过生日，他想把如图所示蛋糕平均分成6份，你能帮他做到吗？ 二、合作探究 探究点一：圆的内接正多边形的相关计算 如图，有一个圆O和两个正六边形T1，T2.T1的6个顶点都在圆周上，T2的6条边都和圆O相切． (1)设T1，T2的边长分别为a，b，圆O的半径为r，求r∶a及r∶b的值； (2)求正六边形T1，T2的面积比S1∶S2的值． 解：(1)连接圆心O和T1的6个顶点可得6个全等的正三角形．所以r∶a＝1∶1.连接圆心O和T2相邻的两个顶点，得以圆O的半径为高的正三角形，所以r∶b＝eq \r(3)∶2； (2)正六边形T1与T2的边长比是eq \r(3)∶2，所以S1∶S2＝3∶4. 方法总结：解答此题的关键是根据题意画出图形，再由三角函数的定义及特殊角的三角函数值求解． 变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第3题 探究点二：与正多边形相关的计算 【类型一】 求正多边形的中心角 已知一个正多边形的每个内角均为108°，则它的中心角为________度． 解析：每个内角为108°，则每个外角为72°.根据多边形的外角和等于360°，∴正多边形