九年级科学-浙教版种群和生物群落(1)-15页.pptVIP

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  • 2019-03-22 发布于上海
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九年级科学-浙教版种群和生物群落(1)-15页.ppt

池塘中的生物群落 该池塘中有哪些种群? 在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落。 种群是同种生物个体的总和,群落是各种生物的总和 种群和群落的 区别 联系 群落是由没同种群构成的,它是一定自然区域内各种种群的集合体 群落有哪些特点? ①一定的自然区域内(一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内)。 ②相互之间有直接或间接关系(相互影响,相互制约)。 ③各种生物的总和(包括这个区域内的各种植物、动物和微生物)。 练习 (1)在一片森林中,群落是指该区域内( ) a.所有树木 b.所有的动物和植物 c.所有的生物和无机环境 d.所有的生物 (2)下列事例中,属于生物 群落的是( ) A.在一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 B.一片朽木上的全部细菌 C.一棵枯木和其上的细菌、真菌、真菌、昆虫、蜗牛等生物 D.一块里的全部水稻、水草、鱼、 虾以及其他生物。 生物群落的多样性 不同环境中的生物群落,其生物种类组成和个体数量是各不相同的。 不同环境中的生物群落,其生物种类组成和个体数量是各不相同的。 不同类型的生物群落的直接依据 在群落中起主导地位的是植物,动物和微生物直接或间接的依赖于植物。 把生活在一定自然区域内所有植物的总和,称为植物群落。 把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 生物群落的结构 垂直结构 垂直方向上的分层现象 例:森林群落 池塘群落 水平方向上的分区现象 垂直结构 水平结构 水平结构 植物 动物 上:鹰、松鼠等 中:大山雀、柳莺 下:鹿、野猪等 分层现象,保证群落在单位空间内充分利用自然条件。 苔藓地衣层 (2)水平结构 水平方向上的分区现象 地形起伏、 光线明暗、 温度高低 我国 南方 北方 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原

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