湘潭职业技术学院优秀教学团队建设项目评审表新.docVIP

湘潭职业技术学院优秀教学团队建设项目评审表 评审指标 评　　等　　标　　准 评价等级 等级给定依据 考察方式 一级指标 二级指标 A（标准要求） B C D 一、建设 措施 1-1组织与措施保证 ①系部制定了院级优秀教学团队建设方案， ②制定了具体到个人的院级团队带头人培养计划，可操作性强； ③系主任亲自抓优秀教学团队建设工作； ④采取积极措施，鼓励教学团队人员提高业务能力； = 5 \* GB3 ⑤建立了校企合作、产学研结合的教学团队建设模式。 = 5 \* GB3 ⑤不符 ③ 或④不符 ①或②不符 ①查系部的教学团队建设方案，带头人培养方案 ②查团队个人的培养计划 ③查相关文件、会议记录。 二、“双师”结构的团队组成 *2-1团队稳定，结构合理 ①团队建设目标明确，队伍稳定，结构合理。 ②双师素质教师比例达70%； ③兼职教师来源、数量稳定； ④团队教师全部达本科以上学历，45岁以下教师研究生学历及硕士学位比例达35%。 介于A等与C等之间 ②或④低于标准10个百分点 双师素质教师比例低于50% ①查相关文件、人事档案、相关聘书 *2-2专任教师 ①高级职称比例达到30%，中级职称比例达50%； ②实验实训教师具有中级专业技术职务或高级职业资格、技能等级证书； 介于A等与C等之间 ①或②低于标准10个百分点 ①查人事档案； ②查相关证书。 *2-3兼职教师 ①兼职教师生产