人教版四年级语文下册第三组第11课蝙蝠和雷达PPT课件.pptVIP

读一读 蝙 蝠 清 朗 捕 捉 飞 蛾 避 开 敏 锐 铃 铛 揭开 荧光屏 障碍物 biān fú qīng bǔ é bì Mǐn ruì dāng jiē yíng ài 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 质疑读文 蝙蝠有什么过人之处呢？它的飞行本领怎么样呢？ 人们从蝙蝠身上得到了什么启示?蝙蝠是怎样探路的? 快速阅读4、5两个自然段，看看需做几次试验，完成填表。 读文质疑 眼睛蒙上 铃铛没响 不靠眼睛 耳朵塞上 响个不停 靠耳朵 嘴封住 靠嘴 响个不停 试验次数 方法 结果 实验结论 一 二 三 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢？ 三次试验又说明了什么呢？ 哈哈！我知道了！ 蝙蝠 嘴 障 碍 物 耳朵 超声波 如果有一天，蝙蝠碰见了夜间安全飞行的飞机，又会说些什么呢？飞机又会怎么回答呢？ 创设情景 情景再现 哈哈！我知道了 雷达 天线 荧光屏 障 碍 物 无线电波 雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之处吗？ 雷达的天线就像是蝙蝠的 。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 嘴 超声波 耳朵 想一想 拓展延伸 什么是仿生学呢？ 自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。