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- 2019-03-21 发布于江西
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绿色圃中小学教育网 * 异分母分数加减法 一、基础训练: 1、通分。 和 和 和 5 6 和 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 一、基础训练: 2、计算。 1250+125 1.38+6.2 + 2 9 5 9 计算 整数 小数 分数 计数单位相同,直接相加 1 2 1 4 2 4 + 32 40 15 40 - 8 60 21 60 - = 3 4 17 40 = 13 60 = 4 5 3 8 7 20 2 15 异分母分数加减法 = = = - - + 1 4 异分母分数加减法 计算: 1 2 1 3 + 4 5 - 2 15 讨论思考题: 1、分母不同的两个分数,能不能直接相加减,为什么? 2、如果不能直接相加减,怎么办? 3、异分母分数相加减与同分母分数相加减,有什么区别 和联系? 1 3 1 2 3 6 2 6 1 3 1 2 = 3 6 2 6 5 6 = 化 异 为 同 异分母分数加减法 5 6 通分 分数单位不同 不能直接加减 巩固练习: 1、口头填数。 + 3 5 1 4 1 2 1 8 5 6 1 8 + ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) = + + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12 20 5 20 4 8 1 8 20 24 3 24 5 12 7 18 - 5 14 1 2 - 8 9 7 8 + = = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) - - + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = = = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 7 14 5 14 2 14 = 1 7 63 72 64 72 127 72 15 36 14 36 1 36 = 55 72 1 一、基础训练: 1、通分。 和 和 和 5 6 和 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 和 和 和 5 6 + 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 和 和 — 5 6 + 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 和 + — 5 6 + 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 — + — 5 6 + 1 10 3 5 1 3 2 15 7 10 2 7 1 35 2、看谁算得又对又快 6 1 = 3、下面各题计算正确吗?为什么?。 15 9 9 8 6 1 5 3 = + = - = = + 4 3 7 1 21 28 4 28 17 28 18 1 = 1 + = 21 28 4 28 = 25 28 18 16 9 8 6 1 18 3 = + + = 21 36 + + = 9 4 7 12 16 36 37 36 8 3 30 30 = - = = 10 1 = 1 36 1 × × × 验算: 28 17 - 1 7 = 28 17 - 4 28 28 13 = ≠ 3 4 30 3 30 4 15 4 10 1 30 1 = - - × 4、计算并验算。 5 6 1 8 + 7 20 4 15 - 应用题练习。 1、某厂引进新技术后,装配一台机器只要 小 时,比过去减少 小时。过去装配一台机器需要 用多少小时? 2、六一儿童节,五一班学生表演唱歌的占全班学生 人数的 ,跳舞的占 ,唱歌的比跳舞的多 占几分之几? 2 3 1 4 2 5 1 10 异分母分数加减法 化异为同 通分 注意:计算结果,能约分的要约分,是假分 数的要化成带分数或整数。 分数单位不同 不能直接加减 ( ) * * * * *
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