人教版五年级下册数学第四章第一节分数的意义课件.pptVIP

分数的产生 分数起源于分。在原始社会,人们集 体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐 有了分数的概念。以后在土地计算、 土木建筑、水利工程等测量过程中, 当得不到一个整数的结果时, 便产生了分数。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的 数叫分数单位。 如： 的分数单位是 * * 草林中心完小 樊长青 讨论一下，在表示四分之一过程中， 有什么发现？ 平均分成2份，每份是这堆糖的 （ ） （ ） 1 2 平均分成3份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 2 3 （ ） （ ） 1 3 2份是这堆糖的 平均分成4份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 3 4 （ ） （ ） 1 4 3份是这堆糖的 平均分成6份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 5 6 （ ） （ ） 1 6 5份是这堆糖的 2 3 1 3 第一关：试试你的眼力 第二关：快速抢答 1、把6支铅笔平均分给2个人，每人几支？ 2、把8支铅笔平均分给2个人，每人几支？ 3、把一盒铅笔平均分给2个人，每人分得多少？ * *