化学人教版九年级下册-物质的检验、鉴别与分离、除杂.pptVIP

3．物质检验和鉴别时的一些注意事项 (1)先取样，后操作；先现象，后结论。 (2)不能向待检物质中直接加入试剂，而应取少量试样进行 检验。如被检物质是固体，而检验又需要以溶液进行时，应先取 少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后，再进行检验。 (3)检验物质时，先描述实验现象，根据现象得出结论，不 能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。 (4)对几种待检物质进行并列实验时，每进行一次实验，都 要另取新溶液，避免已加试剂的干扰。 (1)过滤法。 ①固体与液体混合物的分离。例如：粗盐的提纯。粗盐的 提纯步骤是________、________、________以及计算产率。在 前三个步骤中都要用到玻璃棒，按顺序写出玻璃棒的作用： ___________________________、_______________________、 ___________________________________。 ②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。例如：从氯化 钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。 二、物质的分离与除杂 1.物理方法 溶解 过滤 依据颜色、状态、密度、溶解性等物理性质，进行简单的 分离、提纯。 引流 蒸发 搅拌以加速固体溶解 搅拌以防止受热不均匀使液滴飞溅 ②降温结晶：利用两种可溶物质的溶解度随温度变化的差 异较________(填“大”或“小”)时而将它们分离的方法。例 如：从硝酸钾(大量)和氯化钠(少量)的混合溶液中提纯硝酸钾。 (3)吸附法：根据物质的某些特性来分离、提纯的方法。例 如：用________来分离铁粉和铜粉。 (4)蒸馏法：对于由沸点不同的液体组成的混合物，用蒸馏 的方法将它们一一分离。 例如：分离液态空气，石油的分馏，等等。 (2)结晶法。 ①蒸发结晶：把溶液中的溶质与溶剂分开的方法。 例如：从氯化钠溶液中得到氯化钠，海水晒盐。 大 磁铁 2.化学方法 基本原则：不增(不增加新的杂质)、不减(被提纯的物质不 减少)、易分离(操作简单、容易分离)、易复原(若被提纯物质 改变，要容易恢复)。 (1)吸收法：两种或两种以上的混合气体中，杂质可被某种 溶剂或溶液吸收，而需要提纯的气体不能被吸收。 例如：除去 CO 中混有的 CO2，将混合气体通过_________ ______。 氢氧化钠 溶液 (2)转化法：将混合物中的杂质用化学方法转化成被提纯的 物质。 例如：除去 Na2CO3 中混有的 NaHCO3，可用________的方 法把 NaHCO3 转化为 Na2CO3。 (3)溶解法：混合物中的杂质被某种溶液溶解而被提纯的物 质不溶，从而除去杂质。 加热 稀硫酸 例如：除去木炭中混有的少量氧化铜，可用________溶解 氧化铜的方法。 例如：除去 NaCl 中混有的 Na2CO3：____________________ ____________________(写化学方程式)。 (4)沉淀法：选用适当的试剂将混合物中的杂质形成沉淀， 从而将杂质除去。 例如：除去 NaOH 溶液中混有的 Ca(OH)2，在溶液中加入 适量的________溶液，再过滤。 Na2CO3 (5)气化法：用化学法把混合物中的杂质分解成气体而分离。 Na2CO3＋2HCl === 2NaCl＋H2O＋CO2↑ (6)置换法：通过置换反应将混合物中的杂质置换出去。 例如：除去 FeSO4 溶液中混有的少量 CuSO4 可用______ 将铜从溶液中置换出来。 铁 中考专题提升 物质的检验、鉴别与除杂 阿克苏市四中 九年级 化学组 刘付云 一、物质的检验及鉴别 基本思路：分别取出少量待检物质(一般为溶液)，加入少 量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断，得出 结论。简写为“取样——操作——现象——结论”。 红 小于 气泡生成 气泡生成 蓝 1.常见离子的检验 蓝 红 大于 蓝色沉淀 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 (续表) 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 稀盐酸 澄清石灰水 (续表) 浑浊 刺激性气味 蓝色沉淀 红褐色沉淀 1、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ） A．H+、Cl-、OH- B. H+、SO42-、HCO3- C. Ba2+、H+、SO42- D.Cu2+、Cl-、NO3- 2、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是( ) A.SO42-、Fe3+、Na+、OH- B.K+、SO42-、C