2019高考数学一轮复习课时作业－命题、充要条件.docVIP

[时间：45分钟　　分值：100分] 　 　　　　　　　 　　 　　　　　　　 eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1．已知命题p：若x＝y，则eq \r(x)＝eq \r(y)，那么下列叙述正确的是(　　) A．命题p正确，其逆命题也正确 B．命题p正确，其逆命题不正确 C．命题p不正确，其逆命题正确 D．命题p不正确，其逆命题也不正确 2．若命题“存在x0∈R，使xeq \o\al(2,0)＋(a－1)x0＋10”是假命题，则实数a的取值范围为(　　) A．1≤a≤3 B．－1≤a≤1 C．－3≤a≤1 D．－1≤a≤3 3．记等比数列{an}的公比为q，则“q1”是“an＋1an(n∈N*)”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 4．“a＝2”是“直线(a2－a)x＋y＝0和直线2x＋y＋1＝0互相平行”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5．已知a，b，c，d为实数，且c＞d，则“a＞b”是“a－c＞b－d”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 6．[2011·山西师大附中一模] 命题“存在x0∈R，使xeq \o\al(2,0)＋ax0－4a0为假命题”是“－16≤a≤0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 7．[2011·长沙一中月考] 已知命题p：关于x的函数y＝x2－3ax＋4在[1，＋∞)上是增函数，命题q：关于x的函数y＝(2a－1)x在R上为减函数，若p且q为真命题，则a的取值范围是(　　) A．a≤eq \f(2,3) B．0aeq \f(1,2) C.eq \f(1,2)a≤eq \f(2,3) D.eq \f(1,2)a1 8．[2011·锦州模拟] 已知各项均不为零的数列{an}，定义向量cn＝(an，an＋1)，bn＝(n，n＋1)，n∈N*.下列命题中真命题是(　　) A．若对任意n∈N*总有cn∥bn成立，则数列{an}是等差数列 B．若对任意n∈N*总有cn∥bn成立，则数列{an}是等比数列 C．若对任意n∈N*总有cn⊥bn成立，则数列{an}是等差数列 D．若对任意n∈N*总有cn⊥bn成立，则数列{an}是等比数列 9．设命题p：f(x)＝x3＋2x2＋mx＋1在(－∞，＋∞)内单调递增，命题q：m≥eq \f(8x,x2＋4)对任意x0恒成立，则p是q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 10．在下列四个结论中，正确的有________(填序号)． ①若A是B的必要不充分条件，则非B也是非A的必要不充分条件； ②“eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a0，,Δ＝b2－4ac≤0))”是“一元二次不等式ax2＋bx＋c≥0的解集为R”的充要条件； ③“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要条件； ④“x≠0”是“x＋|x|0”的必要不充分条件． 11．若命题“ax2－2ax－30不成立”是真命题，则实数a的取值范围是________． 12．[2011·福州期末] 在△ABC中，“eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(AC,\s\up6(→))＝eq \o(BA,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))”是“|eq \o(AC,\s\up6(→))|＝|eq \o(BC,\s\up6(→))|”的________条件． 13．在空间中，①若四点不共面，则这四点中任何三点都不共线；②若两条直线没有公共点，则这两条直线是异面直线．以上两个命题中，逆命题为真命题的是________(填序号)． 14．(10分)[2011·白鹭洲中学月考] 已知条件p：|5x－1|a(a0)和条件q：eq \f(1,2x2－3x＋1)0，请选取适当的实数a的值，分别利用所给的两个条件作为A、B构造命题：“若A，则B”，并使得构造的原命题为真命题，而其逆命题为假命题．则这样的一个原命题可以是什么？并说明为什么这一命题是符合要求的命题． 15．(13分)已知a，b是实数，求证：a4－b4－2b2＝1成立的充要条件是a2－b2＝1. eq \a\vs4\al\co1(难点突破) 16．(12分)[2011·厦门检测] 已知全集U＝R，非空集合A＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(x－2,x－3a