自治区职业学校教学团队评审标准高等职业学校评价要素评价.DOCVIP

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  • 2019-04-06 发布于天津
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自治区职业学校教学团队评审标准高等职业学校评价要素评价.DOC

自治区职业学校教学团队评审标准 (高等职业学校) 评价 要素 评价 项目 评 选 内 容 分值(Mi)(分) 评分等级(Ki) 备注 A B C D 1.0 0.8 0.6 0.4 1. 团队 组成 (20分) 1-1 团队 1.团队凝聚力强,有良好的合作机制和团队精神,勇于创新,积极向上。 2.具有明确的发展目标和教学研究与改革方向。 3.工作有新思路、新措施,设计合理、实施有效。 4.双师团队建设及青年教师培养方面成效显著。 6 1-2 专任 教师 1.团队知识、职称、年龄结构合理,老中青结合,形成良好的合作精神和梯队结构; 2.团队中具有硕士学位的教师占专任教师的比例达到30%以上; 3.团队中具有行业企业经历教师比例达到30%以上;[说明:行业、企业经历是指在与本专业相关的行业企业技术岗位工作两年以上]; 4.团队中获职业资格证书或教师系列以外职称教师比例达到30%以上。 6 1-3 兼职 教师 兼职教师中来自行业企业一线的高水平专业技术人员或能工巧匠占专任教师的比例达到30%以上; [说明:兼职教师课时工作量(包括其它教学工作量)每学年120学时折算1名教师]。 4 1-4 骨干 教师 有2-3名骨干教师,并在团队中发挥中坚和骨干作用; [说明:具备下列条件之一者为骨干教师:获自治区级(含)以上高等教育教学成果奖;自治区级(含)以上精品课主要负责人;主编过面向高职教

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