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油画棒课《好吃的水果》教案 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标?：画水果 认知目标：1、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。 2、学习运用多种颜色表现不同的水果。 3、知道构成画面完整性的方法，学会遮挡法、渐变法、穿墙术。 能力目标：通过画水果，使学生理解并掌握简单的组织画面的能力。 情感目标：通过了解水果的特征以及表现方法，培养学生绘画的兴趣以及热爱生活的情感。 {? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学设想 } 教学重点：了解绘画过程中遮挡法、渐变法、穿墙术的运用。 教学难点：遮挡法、渐变法的运用。 教学准备：各种水果的小图片，范画一张。 教学过程： 一、导入新课 师：“同学们，你们喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果呢？ 生：举例（西瓜、苹果……） 师：为什么爱吃水果啊？ 生：味道好、有营养、对身体有好处。 师：说的真好。水果不仅外形好看、好吃，它们还含有丰富的人体所需要的微量元素，所以深受人们的喜爱，那你们认识这都是些什么水果吗？（看水果范画） 生：这是苹果、香蕉…… 师：他们都是好吃的水果，这就是我们今天学习画的内容。 二、板书课题：好吃的水果 三、讲授新课 1、学习水果的画法 师：首先我们大家先来学习几种水果的画法。黑板上示范苹果、橘子、葡萄、樱桃、草莓、西瓜、菠萝的画法 生：学习并练习画法。 师：观察并指导学生。 生：大致完成。 收集作品，学生先各自点评。表扬下学生们的表现。并找出作品中存在的问题。 师:大家都画得不错，接下来我们来看一张范画。 2、欣赏以好吃的水果为主题的范画 师：主要表现的是什么水果呢？用什么方法表现的？ 生：西瓜、菠萝、苹果、樱桃、葡萄、橘子还有草莓。用油画棒画的。 师：好吃的水果放在一个漂亮的果盘里，有草莓、菠萝、西瓜、橘子、葡萄，咦，还有一颗苹果和樱桃被挤了出来，我想他们一定会很不高兴的，不过画面中就是因为有了散落在外面的水果，才显得很自然，另外背景处添画了一些卷曲的线。使简单的画面顿时丰富起来。接下来我们动手先来画一下这幅范画的内容吧。（范画固定在黑板上） 生：进行作画。 师：观察并指导学生。 生：大致完成。 收集作品，学生先各自点评。表扬下学生们的表现。并找出作品中存在的问题。 师：大家都画得很好，整个画面自然，丰富。 3、分析作画的工具及使用方法 师：展示油画棒，大家都知道这是什么工具吗？ 生：油画棒 师：说的很对。大家可以看下这边的油画棒，颜色从浅到深排列，色调在冷暖方面分为暖色调与冷色调：红色、橙色、黄色--为暖色调，象征着：太阳、火焰。绿色、蓝色、黑色--为冷色调，象征着：森林、大海、蓝天。灰色、紫色、白色--为中间色调； 冷色调的亮度越高，其整体感觉越偏暖，暖色调的亮度越高，其整体感觉越偏冷。冷暖色调也只是相对而言，譬如说，红色系当中，大红与玫红在一起的时候，大红就是暖色，而玫红就被看作是冷色，又如，玫红与紫罗蓝同时出现时，玫红就是暖色。好了今天我先来告诉大家油画棒的几种使用方法： 1、平涂法：就是有秩序同力度的用笔涂色，使所涂的色彩均匀，没有深浅变化。 2、渐变法：就是一种逐渐过渡的涂色方法，可以是一种色相的深浅变化，也可以是两种色相的逐渐过渡。 3、刀刮法：使用刀刮法时，涂色用具必须是油画棒，而且要先涂一层浅色，再涂一层深色，之后再用刮刀或是有棱角的东西刮出线条，涂树干时就可以用这种方法。 4、排水法：先用油画棒画出所需要的图案，再将水粉颜料涂在上面，利用水与油不相融的原理，使得用油画棒画过的图案自然显露出来，用这种技法时要选择浅色的油画棒，深色的水粉颜料，这样效果会更好，排水法会产生特殊的肌理效果，使画面显得很生动。用这种方法可以表现下雨、下雪的天空，闪着礼花的天空等等，在涂大面积水粉之前，我们需要先将物体的边线用浅色的油画。 接下来大家就动手参照范画试一下吧。 四、绘画活动 学生进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。 五、评价学生根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 六、小结 今天大家学习了各种不同形状水果的画法。以及运用多种颜色表现不同的水果。还了解了构成画面完整性的方法，绘画过程中遮挡法、渐变法、穿墙术的运用。相信今后小朋友画画时，使用的色彩会更加美丽，构图会更加丰富生动。希望大家回去可以再练习几种水果的组合画法，下次见。