2018-2019学年高中语文 5 滕王阁序习题（含解析）新人教版必修5.docVIP

5　滕王阁序 一、语基落实 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.翼轸(zhěn)　　 骖(cān) 睇眄(miǎn) 捧袂(mèi) B.瓯越(ōu) 潦水(liáo) 簪笏(zān) 桑梓(zǐ) C.台隍(huánɡ) 舸舰(ɡě) 帝阍(hūn) 叨陪(dāo) D.懿范(yì) 彭蠡(ní) 虢州(Guó) 遄飞(chuán) 思路解析B项,“潦”应读“lǎo”;C项,“叨”应读“tāo”;D项,“蠡”应读“lǐ”。 答案A 2下列语句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A.龙光射牛斗之墟　　　 墟:域,所在之处。 B.宇文新州之懿范 懿:美好。 C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 甫:刚、顿时。 D.所赖君子见机 机:机会。 思路解析D项,“机”的意思是“预兆”。 答案D 3下列语句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是 (　　) A.和相同,和相同。 B.和不同,和不同。 C.和不同,和相同。 D.和相同,和不同。 思路解析“以”,介词,在;“以”,连词,表转折关系。“而”,连词,表并列关系;“而”,连词,表转折关系。 答案B 4下列加点的词从活用角度看,分类正确的一项是(　　) 襟三江而带五湖 雄州雾列,俊采星驰 川泽纡其骇瞩 屈贾谊于长沙 宾主尽东南之美 徐孺下陈蕃之榻 目吴会于云间 窜梁鸿于海曲 A./②/③④⑧/⑥/⑤/⑦ B.①②/③④/⑥⑧/⑤⑦ C.①/②/③④/⑥⑧/⑤⑦ D.①⑦/②/③④/⑥⑧/⑤ 思路解析“襟”,意动用法,以……为襟;“星”,名词作状语,像星星一样;“骇”,动词的使动用法,使……吃惊;“屈”,动词的使动用法,使……受委屈;“美”,形容词活用为名词,俊杰;“下”,名词的使动用法,使……放下;“目”,名词活用为动词,看,望;“窜”,动词的使动用法,使……逃。 答案A 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读文本选段,完成第5~8题。 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(　　) A.访风景于崇阿　　　　　访:访寻。 B.穷岛屿之萦回 穷:极尽。 C.云销雨霁,彩彻区明 彩:色彩。 D.地势极而南溟深 极:偏远。 思路解析C项,“彩”,文中指日光。 答案C 6下列语句分别编成四组,全都属于描写美好秋景的一项是(　　) 潦水尽而寒潭清　云销雨霁,彩彻区明　雁阵惊寒,声断衡阳之浦　爽籁发而清风生　天柱高而北辰远　秋水共长天一色 A.　　B.　　C.　　D. 思路解析解答此题要把握住时令的特点,采用排除法。写宴会上的箫声;写的不是秋天,而是有所指。排除这两句即可。 答案A 7下列对原文有关语句的分析,不正确的一项是(　　) A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”两句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围的景物,是近景。 C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了晚秋暮色之美。 D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,写眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。 思路解析D项,这几句是虚实结合。 答案D 8把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。 (2)山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 (3)穷睇眄于中天,极娱游于暇日。 思路解析在这三个语句中,都有不同于现代汉语的地方,这是翻译的要点。(1)句中“上”“下”都是名词作状语;(2)句中“旷”“纡”都是定语后置,分别修饰“山原”“川泽”;(3)句是典型的介宾短语后置。 参考答案(1)(在这里可以望见)重叠的峰峦耸起一片苍翠,上达重霄;凌空架起的阁道上,涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴,从阁道往下看,地好像没有了似的。(2)放眼远望,辽阔的山岭、平原充满人们的视野,纡回的河流、湖泽使人看了吃惊。(3)向天